Na semináři se budete zabývat chováním dětí z hlediska vývojové psychologie (charakteristické chování a jednání dětí v jednotlivých věkových skupinách s ohledem na vývojovou psychologii), riziky nejednotného působení matky a otce. Odpovíte si na otázku, proč děti potřebují hranice a jak je nastavovat, co musí rodiče slyšet, aby všichni táhli za jeden provaz, a jak vést rozhovor s rodiči, kteří si pletou školu s „úschovnou zavazadel“. Zaměříte se na vztah učitele, žáka a rodiny, možnosti vlivu učitele na výchovu v předškolním věku a nutnosti respektování odlišných vlastností a schopností zvládání vyučovacích povinností (podpůrná opatření, předávání informací mezi školou a rodičem). Naučíte se, jak by měla fungovat zpětná vazba mezi školou a rodinou a budování vzájemné důvěry. V neposlední řadě budou vzpomenuta častá úskalí učitelské profese v současných podmínkách.

Seminář je určen pedagogům, asistentům pedagoga, vychovatelům a dalším zájemcům, kteří pracují s dětmi různého věku, potřebují efektivně nastavovat hranice žákům i rodičům a zlepšit komunikaci v náročných situacích.

Seminář k mezinárodnímu dni geodiverzity jako setkání zájemců o geovědy a geodiverzitu, tentokráte s podtitulem "Komunikace s veřejností". Cyklus přednášek, kde budou představeny strategie a praktické přístupy k prezentaci tématu geodiverzity veřejnosti. Komentovaná prohlídka mineralogických sbírek MZM.

Na přání bude možné vystavit potvrzení o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. Kontakt v případě jakýchkoliv dotazů: Lucie Kubalíková, Lucie.Kubalikova@ugn.cas.cz, František Kuda, Frantisek.Kuda@ugn.cas.cz

Webinář představí srozumitelnou cestu od prvotního kreativního nápadu k jeho postupné realizaci v podobě smysluplného projektu či podnikatelské aktivity. V úvodu vymezí podnikavost jako kompetenci budoucnosti a ukáže její strukturu na základě rámce EnterComp, včetně praktického uchopení v práci s?žáky. Naváže inspirativními příběhy, které ilustrují, jak mohou mladí lidé proměňovat své nápady v konkrétní výstupy a překonávat typické překážky. Důraz bude kladen na proces – jak nápad ověřit, rozpracovat, získat podporu a dovést ho k realizaci v reálném prostředí školy či mimo ni. Představeny budou konkrétní příklady dobré praxe z českého prostředí, které ukazují dopady rozvoje podnikavosti na motivaci a aktivitu žáků. Závěr nabídne aktuální pohled na očekávání trhu práce a ukáže, proč je schopnost přenést nápad do realizace klíčová pro další uplatnění mladé generace.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Model RIASEC pomáhá odhalovat profesní zájmy a přirozené preference žáků, zatímco koncept IKIGAI umožňuje hledat průnik mezi tím, co je baví, v čem vynikají, čím mohou přispět svému okolí a čemu chtějí ve svém životě dávat smysl. Tento webinář představí možnosti propojení obou přístupů v rámci uceleného kariérově-poradenského procesu. Ukážeme si, jak využívat diagnostické výstupy nejen pro orientaci v oborech a povoláních, ale také jako nástroj hlubšího sebepoznání a rozvoje kariérové identity žáků. Zaměříme se na interpretaci výsledků, vedení navazujícího kariérového rozhovoru i hledání individuálních vzdělávacích a profesních cest. Cílem webináře je posílit kompetence kariérových poradců při podpoře žáků na cestě od sebepoznání k informovanému, promyšlenému a smysluplnému kariérnímu rozhodování.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Generace Alfa bude vstupovat do světa práce, který se bude od toho dnešního výrazně lišit. Je však skutečně natolik odlišná od předchozích generací, jak se často uvádí? Co dnešní mladé lidi formuje, jak přemýšlejí o své budoucnosti a co pro ně znamená kariéra? V rámci webináře se zaměříme na to, zda je kariérové poradenství připraveno na žáky vyrůstající v prostředí neustálých změn, kteří často slýchají, že během svého života budou profesní dráhu pravděpodobně několikrát měnit. Budeme se věnovat kompetencím, které budou pro tuto generaci klíčové, a možnostem jejich rozvoje prostřednictvím kariérového poradenství. Představíme si také nástroje a přístupy, které mohou pomoci navázat vztah se žáky generace Alfa a otevřít s nimi téma budoucnosti. Webinář nabídne inspiraci i praktické podněty, jak podpořit žáky generace Alfa při utváření představ o vlastní budoucnosti a rozvíjení dovedností potřebných pro život i uplatnění ve světě práce 21. století.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Cesty bez bariér. Každý žák přichází do rozhodování o své budoucnosti s jinými možnostmi, zkušenostmi a potřebami. Webinář je zaměřen na práci se žáky se specifickými vzdělávacími potřebami v kariérovém poradenství s důrazem na jejich další studijní dráhu. Webinář je zaměřen na praktické zvládání diverzity a individuálních potřeb žáků s využitím přístupů rozvíjených na VUT (Alfons). Účastníci se seznámí s tím, jak funguje vzdělávání studentů se specifickými potřebami na vysokých školách, včetně role specializovaných poradenských center a konkrétních forem podpory. Naučí se, jak tyto informace využívat při vedení žáků a pomoci jim lépe porozumět možnostem podpory při přechodu na VŠ. Součástí webináře je představení konkrétních nástrojů a technik, zejména mapování individuálních potřeb, práce s učebními styly a volba vhodných učebních strategií pro různé skupiny žáků. Účastníci získají také přehled o asistivních technologiích, které pomáhají vyrovnávat bariéry.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Připojte se k nám na inspirativní vzdělávací akci, kde se dozvíte vše o ukotvení emocí v lidském mozku a jejich rozdělení. Zaměříme se na dvě klíčové emoce – strach a vztek – a naučíme vás, jak s nimi efektivně pracovat. Budeme se zabývat specifiky práce se strachem a vztekem u dětí i dospělých, a ukážeme vám, jak tyto emoce zvládat v různých životních situacích. Diskutujeme také o hrozbě syndromu vyhoření a jak mu předcházet. Tato akce je určena pro všechny, kteří chtějí získat kontrolu nad svými emocemi, zlepšit svou duševní pohodu a naučit se, jak efektivně pracovat se strachem a vztekem.

Tato vzdělávací akce vám pomůže pochopit, jak funguje lidský mozek a jak ovlivňuje naše emoce. Naučíte se identifikovat hlavní stresory a praktické techniky pro práci s tělem a myslí. Získáte strategie pro zvládání negativních myšlenek v různých prostředích a prevenci negativních syndromů.

Kariérové poradenství si žádá inovativní přístupy a nové metody práce. Během webináře představíme praktické aktivity, které pomáhají žákům lépe poznat sebe sama, objevovat své silné stránky a hledat směr své budoucí kariéry. V první části se zaměříme na metody kreativního psaní, které podporují sebepoznání, pomáhají pojmenovat zájmy, schopnosti a motivaci a uvědomit si vlastní kompetence. Druhá část nabídne nové využití známých nástrojů, jako jsou SWOT analýza nebo myšlenkové mapy, při kariérovém poradenství a plánování profesní cesty. Ve třetí části představíme aktivity založené na vyprávění příběhů a poznávání různých profesí. Seznámíte se například s metodou Živé knihovny (Living Library), která žákům umožňuje pracovat s autentickými profesními příběhy a rozšiřovat jejich představu o možnostech kariérního uplatnění. Z webináře si odnesete konkrétní aktivity a nástroje, které můžete ihned využít při práci se žáky a podpořit je při objevování jejich silných stránek a hodnot.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Rozmanitost není překážkou, ale příležitostí k učení i kariérnímu rozvoji. Účastníci webináře si osvojí nástroje a aktivity, které pomáhají vytvářet bezpečné a podporující prostředí pro všechny žáky, včetně těch s odlišnými potřebami nebo nižší sebedůvěrou. Představíme si také aktivity zaměřené na lepší porozumění individuálnímu kontextu žáků. Využijeme například empatickou mapu, která umožňuje nahlížet na svět, vzdělávání i kariéru očima žáka a lépe pochopit jeho zázemí a zkušenosti. Zaměříme se rovněž na nástroje podporující poznávání silných stránek žáků a na možnosti diferenciace aktivit tak, aby odpovídaly jejich různorodým potřebám a podporovaly rozvoj kompetencí pro řízení kariéry. Webinář nabídne inspiraci, jak pracovat s rozmanitostí a vytvářet prostředí, ve kterém může každý žák hledat a rozvíjet vlastní vzdělávací a profesní cestu.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.