Staňte se klíčovým hráčem v ochraně ohrožených dětí! Tento seminář vám poskytne komplexní náhled na problematiku ohrožených dětí ve školním prostředí. Naučíte se rozpoznat rizikové faktory, efektivně monitorovat a poskytovat následnou péči. Dozvíte se, jak chápat pojem „ohrožené dítě“ v kontextu školy, identifikovat sociálně znevýhodněné děti a děti s rizikovými projevy chování. Probereme základní psychické potřeby dítěte, rozdíly mezi funkční a dysfunkční rodinou a jak rozpoznat psychickou deprivaci. Získáte přehled o právních normách a ochraně dětí, včetně oprávnění a povinností pedagogů. Naučíte se metodické postupy pro monitorování ohrožených dětí a využívání případových konferencí. Nakonec se zaměříme na následnou péči a síť odborné pomoci. Připojte se k nám a získejte praktické dovednosti pro efektivní podporu ohrožených dětí ve vašem školním prostředí!

Účastník semináře si osvojí zvýšené povědomí a profesionalitu v rozpoznávání ukazatelů a projevů ohroženého dítěte a jejich promítnutí do chování dítěte. Naučí se klást důraz na odpovědnost při naplňování základních psychických, emocionálních a sociálních potřeb dětí ve školním prostředí. Získá praktické dovednosti potřebné pro efektivní preventivní aktivity a podporu participace dětí, čímž zvýší svou profesionalitu jako metodik prevence, učitel, vychovatel nebo výchovný poradce.

Řešení fenoménu záškoláctví pomocí nástroje výchovné komise, tj. efektivní metody pro řešení závažných, opakujících se nebo dlouhodobě přetrvávajících výchovně vzdělávacích problémů žáků školy v oblasti školní docházky, konkrétně neomluvené nebo dlouhodobě vysoké absence žáka, sestavení komise, praktické sdílení zkušeností lektorky. Ukázka vedení výchovné komise v přístupu zaměřeném na řešení, ty se orientují na minulé úspěchy na rozdíl od selhání, na přítomnou sílu a zdroje na rozdíl na slabost a nedostatek a na budoucí možnosti oproti omezení. Základní principy vedení rozhovoru – důraz na spolupráci se žákem, rodiči. Předpoklad, že žák je nejlepším odborníkem "na svůj život", rozhovor je veden tak, aby si žák uvědomil své cíle, uvědomil vlastní zdroje a ty plně využíval k žádoucí změně. Výstup výchovné komise – Individuální výchovný program. Praktický nácvik vedení rozhovoru se žákem v principech SF (Solution focused – zaměřeno na řešení) Záznam jednání

Seminář je sestaven na základě metodického doporučení MŠMT pro postup řešení při rizikovém chování žáků. Účastník semináře se seznámí a naučí, jakým způsobem postupovat při řešení výchovných problémů v oblasti záškoláctví. Nástroj výchovné komise nabízí efektivní prostor pro setkání, partnerskou komunikaci a uvědomění si, že řešený problém se dotýká všech zúčastněných (žák, škola, zákonný zástupce) a každý může nemalou měrou přispět k jeho odstranění.

Co se mění – a jak to uchopit smysluplně v praxi? Revize RVP ZV přináší důležité změny, které se přímo dotknou každodenní práce učitelů na 1. stupni. Přijďte získat jasný přehled, praktické souvislosti i konkrétní inspiraci, jak nové požadavky proměnit v příležitost pro moderní a smysluplnou výuku. Na setkání se zaměříme na: Cíle základního vzdělávání v kontextu legislativních změn Klíčové kompetence, průřezová témata a základní gramotnosti Změny v obsahu jednotlivých vzdělávacích oblastí Formativní přístup ve výuce – vzdělávací strategie

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Chcete se pustit do tvorby webů, her nebo aplikací, ale programování vám nic neříká? Objevte, jak můžete s pomocí Canvy vytvářet profesionálně vypadající digitální projekty jednoduše – jen pomocí správně zadaného promptu a chytrých nástrojů. V rámci worshopu se naučíte: tvořit weby, hry i jednoduché aplikace bez jediného řádku kódu, vytvářet interaktivní vzdělávací projekty – kvízy, hry či výukové aplikace pro žáky, navrhnout a publikovat vlastní webové stránky přímo v Canvě. Zjistíte, že digitální tvorba nemusí být složitá. Stačí znát možnosti nástroje a nebát se tvořit.

NB s sebou

Ne vždy se na rozvoj žáků působí lehce. Workshop se zaměřuje na to, jak můžeme ve škole účinně přispívat k prevenci předčasných odchodů ze vzdělávání — zejména v situacích, kdy spolupráce se žákem nebo jeho rodinou není jednoduchá. Účastníci si osvojí postupy pro práci v případech, kdy žák ztrácí motivaci, nechodí na schůzky, odmítá plánování budoucnosti nebo kdy rodiče nereagují či s poradenstvím nesouhlasí., odmítají doporučení školy a/nebo mají překážky, které spolupráci se školou brání. Lektorka nabídne řadu konkrétních „triků z terénu“, z práce se žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí, které skutečně fungují, i když selžou běžné metody práce. Součástí workshopu budou i ukázky z praxe včetně příkladů práce s žáky, kteří čelí náročnějším životním podmínkám — jako modelové situace přenositelné i do jiných školních kontextů. S účastníky lektorka také probere to, jak nastavit funkční kooperaci s OSPOD, ÚP a neziskovými organizacemi tak, aby zodpovědnost neležela jen na škole.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Objevte, jak může Canva proměnit vaši výuku, zájmovou činnost i každodenní pedagogickou praxi. Tento prakticky zaměřený workshop vám ukáže, že profesionální grafika, interaktivní materiály i práce s umělou inteligencí mohou být jednoduché, rychlé a zábavné. Čeká vás inspirace i konkrétní postupy: ukázky využití Canvy ve výuce, projektech i volnočasových aktivitách, tvorba interaktivních prezentací s animacemi, videi a dalšími prvky, pokročilé využití AI pro generování textů, grafiky a designů, tipy pro práci s vrstvami, šablonami a vlastním obsahem, přehledná vizualizace dat a tvorba poutavých infografik, efektivní spolupráce v týmech a třídách – sdílení, organizace a práce v reálném čase, prostor pro diskusi a sdílení zkušeností. Získejte nové dovednosti, které vám ušetří čas a zároveň posunou kvalitu vašich materiálů na vyšší úroveň. Nenechte si ujít příležitost být o krok napřed.

NB s sebou

Tato akce je určena pro pedagogické pracovníky z Jihomoravského kraje. Canva se neustále vyvíjí – a vy můžete být u toho. Přijďte objevit nejnovější funkce a nástroje, které vám umožní tvořit rychleji, chytřeji a s ještě profesionálnějším výsledkem. Na workshopu získáte: přehled nejnovějších a zcela nových funkcí Canvy a tipy, jak je ihned využít ve svých projektech, inspiraci, jak oživit výuku pomocí animací, videí a interaktivních prvků, které aktivně zapojí žáky, praktické ukázky využití nových AI nástrojů pro rychlou a efektivní tvorbu designů, prezentací i výukových materiálů, tipy na efektivní sdílení a spolupráci se žáky i kolegy přímo v prostředí Canvy. Objevte nejžhavější novinky Canvy a posuňte svou kreativitu i digitální kompetence na další úroveň. Tvořte moderně, efektivně a s radostí.

NB s sebou

Jde ve třídě rozvíjet kompetence žáků? Jde a přitom zábavně. Workshop přinese osvědčené metody z praxe (např. z projektu Klíč k budoucnosti), které promění běžné hodiny v prostor pro objevování potenciálu a plánování budoucnosti. Účastníci se naučí, jak využít zážitkové aktivity, kreativní mapování kompetencí a interaktivní nástroje, které žákům pomohou lépe poznat sebe i svět profesí. Lektorka ukáže, jak zapojit prvky hry, vizualizace a skupinové spolupráce tak, aby kariérové poradenství nebylo jen teorie, ale atraktivní součást výuky. Účastníci si vyzkouší řadu týmových aktivit, praktických cvičení a získají tipy pro moderování diskusí se žáky. Součástí bude i inspirace, jak propojit školní aktivity s reálným světem práce a regionálními příležitostmi. Workshop nabídne konkrétní materiály a tipy, které lze okamžitě aplikovat ve třídě.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Závěrečný den letní školy povede Markéta Winterová, fyzioterapeutka a průvodkyně mindfulness se zaměřením na celostní péči o tělo a duševní rovnováhu. Kariérovým poradcům nabídne praktickou cestu k udržitelnému fungování v jejich profesi. Vychází ze své dlouholeté zkušenosti v oblasti přirozeného pohybu, práce s dechem, psychosomatických souvislostí a všímavosti, které propojuje do jednoduchých a okamžitě použitelných technik. Účastníci se naučí vnímat signály vlastního přetížení, pracovat s tělesným napětím a pomocí krátkých pohybových, dechových a pozornostních cvičení obnovovat energii během pracovního dne. Součástí workshopu bude také reflexe toho, jak vnitřní nastavení ovlivňuje komunikaci se žáky i jejich rozhodovací procesy. Cílem je posílit poradce tak, aby dokázali být stabilními, pozornými a odolnými průvodci – nejen díky profesním dovednostem, ale i díky vědomé péči o tělo a psychickou pohodu.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Co kdyby se obyčejná kapka vody stala zdrojem nekonečné inspirace pro vaši výuku? Přijďte na seminář Voda jako zdroj života, který vám nabídne praktické nápady, jednoduché pokusy i kreativní aktivity, jež můžete ihned využít v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Seznámíte se se zajímavostmi o vodě a jejím významu pro člověka, rostliny, zvířata i životní prostředí, vyzkoušíte si demonstrační experimenty, pohybové hry i výtvarné tvoření z běžných a odpadových materiálů. Získáte tipy na knihy, hry i projektové dny s vodní tematikou a prostor pro sdílení zkušeností s kolegy. Odneste si inspiraci, konkrétní aktivity do praxe a novou energii do výuky. Přidáte se a proměníte kapku vody ve vlnu tvořivosti pro své děti?