Jak udržet talentované žáky ve vzdělávání a zároveň posílit jejich motivaci k vlastní profesní cestě? Workshop otevírá téma talentu jako potenciálního rizikového faktoru předčasných odchodů ze vzdělávání v podmínkách ZŠ a SŠ. Ukáže, jak může nepochopený či nedostatečně rozvíjený potenciál vést k poklesu vnitřní motivace a ztrátě smyslu ve školní práci. Účastníci získají inspiraci, jak propojovat vzdělávací obsah s reálnými profesními perspektivami a posilovat kariérové kompetence žáků. Důraz bude kladen na praktické nástroje pro podporu motivace, individualizaci přístupu a včasnou identifikaci ohrožených žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Objevte Brno jinak – jako polycentrickou městskou aglomeraci, na jejímž utváření mají podíl dosud spíše opomíjené městské části. Královo Pole získalo dokonce v roce 1905 statut města, ale po 14 letech bylo připojeno k Velkému Brnu, takže svou samostatnost rychle pozbylo. Úvodní seminář z cyklu Brnem křížem krážem vás provede historií i současností dvou čtvrtí, Králova Pole a Řečkovic, a ukáže, jak proměnit městské prostředí v poutavý vzdělávací prostor pro děti a mládež. Účastníci získají praktické tipy pro plánování a realizaci exkurzí, tvorbu pracovních listů i badatelských aktivit a inspiraci pro projektové, vlastivědné, výtvarné či neformální vzdělávání. Společně budeme objevovat významné památky i místní příběhy a hledat možnosti, jak u žáků rozvíjet vztah k místu, ve kterém žijí. Chcete-li je nadchnout pro historii a proměnit obyčejnou vycházku v dobrodružné poznávání města, tento seminář vám nabídne konkrétní nápady a tvořivé aktivity do každodenní pedagogické praxe.

Úvodní přednáška se uskuteční v prostorách VIM na adrese Hybešova 15. Následně se přesuneme do města na další část programu. Během dne si dopřejeme přestávku na oběd. Náklady na dopravu, případné vstupné do objektů a oběd si každý účastník hradí individuálně.

Praktický, prožitkový workshop zaměřený na kariérové poradce ve školách a jejich osobní nastavení pro výkon náročné poradenské role. Workshop se soustředí na rozvoj dovedností aktivního sebeřízení jako základu dlouhodobé spokojenosti, kapacity a udržitelnosti práce kariérového poradce. Účastníci budou pracovat s vlastními vnitřními zdroji, stresem a nastavením zdravých hranic role ve školním prostředí. Důraz je kladen na uvědomění si vlastních možností i limitů, aby poradce nebyl přetížený a mohl svou roli vykonávat profesionálně. Workshop vychází z přístupů koučování, NLP a práce s tělem a myslí. Nabízí konkrétní techniky využitelné v každodenní praxi kariérového poradce. Rozvoj osobní spokojenosti je chápán jako nezbytný předpoklad kvalitního kariérového poradenství ve škole.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Workshop ukazuje, jak propojit téma time managementu s volbou povolání, pracovním režimem a mírou odpovědnosti v různých profesích. Workshop je zaměřen na rozvoj praktických kompetencí kariérových poradců v oblasti práce s časem jako součásti kariérového rozvoje žáků. Účastníci se naučí konkrétní postupy a aktivity, jak se žáky pracovat na uvědomění si souvislosti mezi způsobem práce s časem a nároky studia i budoucí profese. Na modelových příkladech různých pracovních oblastí (např. obchod, služby, úřad, řemeslo) si osvojí, jak žákům srozumitelně přiblížit odlišné pracovní rytmy, očekávání a zátěž. Důraz je kladen na praktické využití v kariérovém poradenství i skupinové práci se žáky. Účastníci získají konkrétní nástroje pro okamžité využití ve školní praxi. Workshop podporuje realistické uvažování žáků o budoucím studiu i profesním životě.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Workshop se zaměřuje na využití koučovacích technik v kariérovém poradenství na ZŠ a SŠ. Vychází z přístupu lektorky, který propojuje koučování, NLP, práci s vnitřními zdroji a principy Body & Mind s kariérovým rozvojem žáků. Pozornost je věnována posunu od direktivního poradenství k partnerskému, rozvojovému přístupu. Workshop ukazuje, jak pomocí koučovacích otázek, práce s cíli, vizí a motivací podporovat samostatnost a odpovědnost žáků za jejich kariérová rozhodnutí. Důraz je kladen na prožitek, sebereflexi a přenos do školní praxe.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ.

Workshop vychází z aktuálních aktivit Petry Benešové a ukazuje, jak veletrhy, projektové dny a externí akce využít jako smysluplnou součást propojení mezi sférou vzdělávání a světem práce. Praktický workshop zaměřený na roli kariérového poradce při práci s veletrhy, projekty a regionálními aktéry světa práce. Účastníci se naučí, jak žáky na veletrhy připravit, jak s nimi na místě pracovat a jak návštěvu následně vyhodnotit. Důraz je kladen na propojení zážitku s kariérovým rozhodováním žáků, nikoli na pasivní „prohlídku stánků“. Workshop představí konkrétní nástroje a metodiky pro práci před akcí i po ní. Součástí je práce s reálnými příklady regionálních projektů i spolupráce se zaměstnavateli. Cílem je posílit roli kariérového poradce jako průvodce mezi školou a světem práce.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Přijďte načerpat inspiraci. Workshop nabízí praktický pohled na využití (kariérových) karet, pomůcek a jednoduchých nástrojů v práci se žáky ZŠ a SŠ. Ukáže, jak pomocí názorných pomůcek otevřít témata sebepoznání, silných stránek, hodnot a rozhodování způsobem, který žáky skutečně vtáhne. Účastníci si vyzkouší konkrétní aktivity, které fungují jak ve třídě, tak při individuálním poradenství. Workshop přináší odpověď na častou otázku, jak s žáky pracovat, když „nevědí“, „nechtějí se rozhodnout“ nebo mají příliš mnoho možností. Účastníci získají inspiraci, jak nástroje citlivě přizpůsobit věku, zralosti a potřebám různých skupin žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Účastníci se seznámí s novým zákonem o řízení a kontrole veřejných financí účinného od 1. 1. 2027 a pochopí jeho hlavní principy. Identifikují jeho klíčové novinky a porovnají rozdíly mezi stávající a novou právní úpravou v oblasti vnitřního kontrolního systému v příspěvkových organizacích ÚSC. Posoudí dopady nové právní úpravy v praxi příspěvkových organizací ÚSC.

Co se mění – a jak to uchopit smysluplně v praxi? Revize RVP ZV přináší důležité změny, které se přímo dotknou každodenní práce učitelů na 1. stupni. Přijďte získat jasný přehled, praktické souvislosti i konkrétní inspiraci, jak nové požadavky proměnit v příležitost pro moderní a smysluplnou výuku. Na setkání se zaměříme na: Cíle základního vzdělávání v kontextu legislativních změn Klíčové kompetence, průřezová témata a základní gramotnosti Změny v obsahu jednotlivých vzdělávacích oblastí Formativní přístup ve výuce – vzdělávací strategie

Hledáte způsob, jak do výuky i svého pracovního dne vnést více klidu, soustředění a pohody? Seminář Tibetské mísy pro vzdělávání a pohodu učitelů i žáků vás seznámí s fascinujícím světem zvuku a vibrací a ukáže, jak mohou tibetské mísy podpořit koncentraci, kreativitu, pozitivní klima ve třídě i osobní psychohygienu pedagogů. Během semináře si prakticky vyzkoušíte různé způsoby rozeznění tibetských mís, poznáte účinky jejich zvuku na tělo i mysl a osvojíte si jednoduché techniky relaxace, zklidnění a práce s pozorností. Získáte konkrétní náměty, jak tibetské mísy využít ve výuce, třídnických hodinách, školní družině či volnočasových aktivitách, a zároveň objevíte jejich potenciál jako nástroje pro vlastní wellbeing a prevenci stresu. Chcete podpořit soustředění, harmonii a příjemnou atmosféru ve třídě i ve svém profesním životě? Přijďte si vyzkoušet sílu zvuku na vlastní kůži a odnést si inspiraci pro každodenní praxi.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.