Objevte, jak vytvořit podnětné a funkční učební koutky, které podporují samostatnost, kreativitu a spolupráci dětí. Tento program vám ukáže, jak efektivně uspořádat prostor třídy, aby vyhovoval individuálním potřebám dětí a jejich aktivnímu zapojení do učení. Připravte se na inspirativní a interaktivní setkání plné praktických ukázek a tipů, které vám pomohou vytvořit ideální prostředí pro vaše děti.

Přijďte načerpat inspiraci pro aktivity, které přesahují běžné vyrábění obrázků či drobných dárků. Zaměříme se především na to, jak rozvíjet děti během jarních měsíců ve třídě i venku – od her a pohybových činností až po jednoduché experimenty, zkoumání přírody a propojení se jarním počasím. Krátce se podíváme také na zvyky u nás i ve světě, abychom získali širší kulturní přehled a nové podněty pro práci s dětmi.

Stále hledáte techniky pro práci se žáky? Vyhledávaná kariérová poradkyně a autorka nástrojů kariérového poradenství představí kreativní sebepoznávací techniku, kterou mohou účastníci bezprostředně využít při práci se žáky v rámci kariérního poradenství a podpory jejich profesního směřování. Účastníci si techniku nejprve vyzkouší na sobě, v souladu s principem „to, co si prožiji, dokážu následně kompetentně aplikovat v praxi“. V průběhu webináře budeme pracovat s kresbou, online koučovacími kartami (aplikace tykarty.cz) a s orientačními testy zaměřenými na osobnostní charakteristiky a hodnoty. Důraz je kladen na propojení sebepoznání, posilování sebedůvěry a rozvoj realistického kariérního uvažování žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Kariérové poradenství se ve škole neodehrává jen v kabinetu kariérových poradců. Děje se v každodenních situacích ve třídě – v rozhovorech, v reflexích, v drobných aktivitách, které pomáhají žákům porozumět sobě samým, svým kompetencím a možnostem další cesty. Tyto přístupy vám přinesou lektorky oceněné národní cenou KP za společný přístup ke KP. Celodenní workshop nabídne praktický metodický rámec pro systematickou práci s kariérovými kompetencemi v třídnických hodinách. Vyzkoušíte si aktivity ověřené praxí a získáte konkrétní inspiraci, jak propojit kariérové poradenství a práci s třídním kolektivem tak, aby to dávalo smysl všem zúčastněným. Odnesete si tipy, jak navázat spolupráci s třídními učiteli, konkrétní aktivity pro práci s kariérovými kompetencemi ve třídě, inspiraci, jak přenést osvědčené postupy do podmínek vlastní školy.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Kariérové poradenství ve škole není sprint, ale dlouhodobá práce. A dělat ji úplně sám je nejen náročné, ale často i zbytečné. Inspiraci i konkrétní postupy Vám přinesou lektorky oceněné Národní cenou KP za společný přístup ke KP. Webinář je určený pro všechny, kdo chtějí kariérové poradenství stavět na spolupráci, sdílení a vzájemné podpoře – ne na hrdinském výkonu jednotlivce. Ukážeme, jak může vypadat spolupráce v kariérovém poradenství, proč má smysl spojovat různé perspektivy a jak z běžných školních situací vytěžit maximum. Dostaneme se k práci s modelovými kariérovými situacemi žáků, k jednoduchým pravidlům spolupráce i k tomu, jak si kolem sebe postupně budovat podpůrnou síť kolegů. Webinář nabídne inspiraci, konkrétní principy i povzbuzení - na kariérové poradenství opravdu nemusíte být sami.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Bez kariérových informací nemůže dojít žák k informovanému rozhodnutí. Účastníci webináře se seznámí s principy práce s kariérovými informacemi v různých fázích rozhodování žáků a pochopí, jak důležitou roli hraje správné načasování a srozumitelnost informací. Budeme se věnovat tomu, jak obsah přizpůsobit věku žáků, jejich dosavadním zkušenostem, osobní připravenosti a míře samostatnosti v procesu volby. Lektorka ukáže, jak odlišovat informace, které mají žáci získat ve fázi orientace, od těch, které potřebují ve chvíli konkrétního rozhodování. Součástí webináře budou praktické ukázky práce s ověřenými online zdroji a nástroji, které jsou pro školy snadno dostupné. Účastníci získají doporučení, jak tyto zdroje efektivně začleňovat do výuky, kariérových aktivit i individuálních rozhovorů.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Psychodiagnostika – téma, které v kariérovém poradenství vyvolává velká očekávání, ale také řadu otázek. Od testů a dotazníků často očekáváme definitivní odpovědi, přitom však přehlížíme jejich psychometrická úskalí a limity. Během webináře si přiblížíme, proč je práce s těmito nástroji spíše odborným řemeslem než exaktní vědou a jak s nimi zacházet. Zaměříme se na rizika typologií a „škatulkování“, která mohou žákům nezáměrně uzavírat potenciální kariérní cesty dříve, než mají možnost je skutečně prozkoumat. Ukážeme si, jak s výsledky pracovat, aby se staly podnětem k dialogu a základem pro tvorbu kariérního plánu. Podíváme se také na to, jak může vypadat efektivní spolupráce s psychologem a kdy je diagnostika pro poradenský proces skutečným přínosem, a ne pouze berličkou.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Chcete se učit od nejlepších? Personalistka roku oceněná za metodiku Školení interních lektorů Vám ukáže, proč jsou učitelé a kariéroví poradci jako mentoři klíčoví pro kariérové směrování žáků a jak tuto roli zvládnout. Školní profesionály postaví do role interních mentorů žáků. Účastníci se seznámí s metodikou interního mentoringu inspirovanou praxí HR. Naučí se mapovat kariérové kompetence žáků. Vyzkouší si konkrétní techniky a získají metody pro plán mentorské kariérové podpory. Cílem je, aby učitelé dokázali aktivně pomáhat žákům.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Smyslové vnímání je klíčové pro kognitivní funkce, jako jsou pozornost, učení a komunikace. Děti s dobře rozvinutým smyslovým vnímáním se lépe soustředí, rychleji učí a efektivněji komunikují. Tento obsah se zaměřuje na vysvětlení vlivu smyslového vnímání na kognitivní funkce a na techniky a metody, které pedagogové mohou využít k rozvoji těchto dovedností u dětí. Dále se zaměřuje na identifikaci senzorických potřeb dětí a na to, jak je naplnit prostřednictvím sensory play, včetně praktických ukázek a příkladů dobré praxe.