Chcete lépe porozumět dětem ve své třídě a plánovat vzdělávání, které skutečně odpovídá jejich individuálním potřebám? Přihlaste se na seminář, který propojuje teorii s praxí v oblasti pedagogické diagnostiky a jejího využití při individualizaci předškolního vzdělávání. Seminář vás provede klíčovými principy diagnostikování dětí, nejčastějšími chybami a dostupnými nástroji.

Seminář je určen učitelkám a učitelům mateřských škol, vedoucím pedagogickým pracovníkům i dalším odborníkům z oblasti předškolního vzdělávání, kteří chtějí zefektivnit svou práci s diagnostikou a cíleně podporovat individuální rozvoj dětí.

Pomozte žákům lépe porozumět světu peněz, rozumnému hospodaření i hodnotě práce! Seminář „Finanční gramotnost ve výuce“ vám přinese praktické tipy, aktivity a ověřené zdroje, které snadno využijete v každodenní výuce napříč předměty. Přijďte načerpat energii, nápady a chuť přinést do výuky témata, která mají skutečný dopad.

Každé dítě je jiné – a právě v tom spočívá výzva i krása práce učitele. Jak ale nastavit výuku tak, aby respektovala individuální potřeby, zájmy a tempo učení všech žáků? Webinář Individualizace ve vzdělávání: Jak efektivně diferencovat výuku podle potřeb a zájmů dětí nabídne inspiraci i konkrétní nástroje, jak na to. Účastníci získají jasný přehled o principech individualizace a jejich vztahu k inkluzivnímu vzdělávání. Seznámí se s praktickými způsoby, jak diferencovat výuku, pracovat s portfoliem nebo zpětnou vazbou, a uvidí příklady z pedagogické praxe, které ukazují, co skutečně funguje. Každý si navíc odnese vlastní plán malých kroků, jak začít individualizaci rozvíjet ve své třídě či školce – od konkrétních metod až po postupy, které podpoří spolupráci a zapojení všech dětí.

Vzdělávací akce je určena učitelům mateřských škol, učitelům základních škol, asistentům pedagoga a školním poradcům, kteří hledají praktické cesty, jak více přizpůsobit výuku individuálním potřebám žáků. Webinář probíhá online prostřednictvím platformy MS Teams.

Hledáte nové nápady, jak zaujmout děti v mateřské škole nebo na prvním stupni základní školy? Seminář Zábavné činnosti v MŠ a na prvním stupni ZŠ vám ukáže, jak jednoduchými a interaktivními aktivitami podpořit u dětí zvědavost, tvořivost i radost z učení. Vyzkoušíte si výtvarné a pracovní činnosti, badatelské a experimentální aktivity i drobná „kouzla“, která rozvíjejí představivost a koncentraci. Naučíte se, jak propojit zábavné činnosti s rozvojem kognitivních funkcí, jemné motoriky a kritického myšlení. Získáte praktické tipy, které můžete okamžitě začlenit do své výuky, a inspiraci, jak děti motivovat k aktivnímu objevování.

Vzdělávací akce je určena učitelům mateřských škol a pedagogům prvního stupně základních škol, kteří chtějí rozšířit repertoár metod a činností využitelných v každodenní práci s dětmi.

Víte, co přesně dělat, když se ve škole objeví podezření na šikanu? Šikana patří k nejzávažnějším problémům školního prostředí, a právě včasné rozpoznání, správné šetření a citlivé řešení mohou situaci zvrátit. Přijďte na náš seminář a získejte jistotu v tom, jak profesionálně a citlivě řešit šikanu ve školním prostředí krok za krokem. Tento seminář vás provede celým procesem od prvního signálu až po návrh konkrétního postupu řešení. Naučíte se rozpoznávat první známky šikany, vyhodnocovat výsledky šetření, seznámíte se s možnými řešeními šikany. Naučíte se pracovat s reálnou kazuistikou a získáte i praktické tipy na prevenci.

Seminář je určen pro pedagogy škol, školní metodiky prevence, výchovné poradce, školní psychology a další zájemce, kteří chtějí získat jistotu v postupu při šetření a řešení šikany.

Co přináší revize RVP v předškolním vzdělávání a jak ji smysluplně promítnout do každodenní praxe? Změny v RVP kladou důraz na vnitřní motivaci dětí, tvořivé myšlení a individuální přístup. Tento webinář vás provede hlavními principy revize a nabídne konkrétní návody, jak je převést do školního vzdělávacího programu i třídního vzdělávacího programu. Budete schopni vysvětlit základní principy revidovaného RVP PV a aplikovat požadavky revidovaného RVP PV do praxe v MŠ, aktivně se spolupodílet na tvorbě ŠVP PV své školy a vytvářet třídní vzdělávací program své třídy.

16 hod. webinář je určen pro pedagogy MŠ, kteří chtějí plánovat kvalitní, smysluplné a moderní předškolní vzdělávání a je rozdělen do čtyř termínů: 1. termín: 9. února 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 2. termín: 23. února 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 3. termín: 16. března 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 4. termín: 23. března 2026 (13:00 - 16:30 hod.),

Na semináři se budete zabývat chováním dětí z hlediska vývojové psychologie (charakteristické chování a jednání dětí v jednotlivých věkových skupinách s ohledem na vývojovou psychologii), riziky nejednotného působení matky a otce. Odpovíte si na otázku, proč děti potřebují hranice a jak je nastavovat, co musí rodiče slyšet, aby všichni táhli za jeden provaz, a jak vést rozhovor s rodiči, kteří si pletou školu s „úschovnou zavazadel“. Zaměříte se na vztah učitele, žáka a rodiny, možnosti vlivu učitele na výchovu v předškolním věku a nutnosti respektování odlišných vlastností a schopností zvládání vyučovacích povinností (podpůrná opatření, předávání informací mezi školou a rodičem). Naučíte se, jak by měla fungovat zpětná vazba mezi školou a rodinou a budování vzájemné důvěry. V neposlední řadě budou vzpomenuta častá úskalí učitelské profese v současných podmínkách.

Objevte efektivní metody, jak zařadit vyhledávání informací do výuky teoretických předmětů. Naučte se vést žáky k vyhledávání, vyhodnocování a používání informací z různých zdrojů, což přispěje k rozvoji jejich klíčových kompetencí. Tento program vám poskytne praktické nástroje a techniky, které můžete okamžitě aplikovat ve své výuce.

Jak probudit zvídavost žáků a přeměnit hodinu ve skutečné objevování? Odpovědí jsou jednoduché pokusy, které dokážou otevřít dveře k hlubšímu porozumění i radosti z učení. Vzdělávací akce Fokus na pokus vám nabídne praktické tipy a inspiraci, jak prostřednictvím jednoduchých pokusů oživit výuku a ukázat žákům souvislosti mezi teorií a skutečným světem. Společně se seznámíte s rozmanitými pokusy využitelnými v různých předmětech – od biologie a chemie až po matematiku, fyziku nebo zeměpis. Naučíte se je nejen provést, ale také poutavě prezentovat tak, aby vzbudily zvědavost a otevřely cestu k hlubšímu porozumění. Odnesete si konkrétní sadu nápadů, jak s pomocí otázek a metafor zvýšit zapojení žáků, jak najít přesahy mezi jednotlivými předměty a jak využít experimenty k objevování jevů, s nimiž se děti setkávají v běžném životě.

Workshop je ve spolupráci s lektory Science ON. Program je koncipován tak, aby účastníci nejen poznali konkrétní pokusy, ale také si procvičili jejich prezentaci a reflektovali možnosti využití v různých vyučovacích předmětech (biologie, chemie, fyzika, matematika, zeměpis, přírodopis).

Jak proměnit sborovnu v místo, kde se nejen pracuje, ale kde vzniká opravdová opora, spolupráce a důvěra? Vztahy mezi kolegy mají zásadní vliv na atmosféru celé školy – a sborovna je jejich přirozeným centrem. Tento seminář vám pomůže porozumět tomu, co ve sborovně (ne)funguje, jak zvládat napětí a konflikty a jak přispívat k prostředí, kde se lidé cítí bezpečně, slyšeni a respektováni. Naučíte se konkrétní techniky komunikace, sebereflexe i budování důvěry, které vedou ke zdravější spolupráci a lepší pracovní pohodě.

Seminář je určen pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí rozvíjet kvalitní mezilidské vztahy ve sborovně a přispívat k pozitivní školní kultuře.