Co se mění – a jak to uchopit smysluplně v praxi? Revize RVP ZV přináší důležité změny, které se přímo dotknou každodenní práce učitelů na 1. stupni. Přijďte získat jasný přehled, praktické souvislosti i konkrétní inspiraci, jak nové požadavky proměnit v příležitost pro moderní a smysluplnou výuku. Na setkání se zaměříme na: Cíle základního vzdělávání v kontextu legislativních změn Klíčové kompetence, průřezová témata a základní gramotnosti Změny v obsahu jednotlivých vzdělávacích oblastí Formativní přístup ve výuce – vzdělávací strategie

Změny v RVP ZV přinášejí nové pohledy na cíle vzdělávání, pojetí klíčových kompetencí, gramotností i hodnocení žáků. Nabídka je zaměřena na 1. stupeň ZŠ a pomáhá pedagogům porozumět tomu, co se skutečně mění a jak tyto změny promítnout do každodenní výuky. Pozornost je věnována vzdělávacím strategiím podporujícím formativní přístup, práci s obsahem vzdělávacích oblastí i souvisejícím legislativním úpravám, zejména v oblasti hodnocení žáků 1. a 2. ročníku. Účastníci získají oporu pro plánování výuky v souladu s požadavky vzdělávání v 21. století a posílí svou jistotu při zavádění změn do školní praxe.

Hledáte způsob, jak do výuky i svého pracovního dne vnést více klidu, soustředění a pohody? Seminář Tibetské mísy pro vzdělávání a pohodu učitelů i žáků vás seznámí s fascinujícím světem zvuku a vibrací a ukáže, jak mohou tibetské mísy podpořit koncentraci, kreativitu, pozitivní klima ve třídě i osobní psychohygienu pedagogů. Během semináře si prakticky vyzkoušíte různé způsoby rozeznění tibetských mís, poznáte účinky jejich zvuku na tělo i mysl a osvojíte si jednoduché techniky relaxace, zklidnění a práce s pozorností. Získáte konkrétní náměty, jak tibetské mísy využít ve výuce, třídnických hodinách, školní družině či volnočasových aktivitách, a zároveň objevíte jejich potenciál jako nástroje pro vlastní wellbeing a prevenci stresu. Chcete podpořit soustředění, harmonii a příjemnou atmosféru ve třídě i ve svém profesním životě? Přijďte si vyzkoušet sílu zvuku na vlastní kůži a odnést si inspiraci pro každodenní praxi.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Probuďte dětskou fantazii pomocí zvuků, rytmů a netradičních hudebních nástrojů! Seminář Netradiční hudební nástroje inspirují: praktický workshop pro tvořivou práci s dětmi vám nabídne množství nápadů, jak proměnit hudební nástroje v prostředek pro vyprávění příběhů, rozvoj komunikace, spolupráce i tvořivosti. Prakticky si vyzkoušíte hry se zvukem a rytmem, tvorbu zvukových kulis k pohádkám i hudební improvizace, které podporují sebevyjádření a aktivní zapojení dětí. Naučíte se propojovat hudební aktivity s dramatickou, výtvarnou, pohybovou, environmentální či multikulturní výchovou a získáte inspiraci pro tematické projekty, školní akce i zájmové kroužky. Součástí semináře budou také relaxační techniky s využitím hudby, které pomáhají zklidnění, prevenci stresu a vytváření příjemné atmosféry ve třídě. Chcete obohatit svou pedagogickou praxi o nové nápady, které děti vtáhnou do děje a podpoří jejich kreativitu i radost z objevování? Přijďte se inspirovat světem zvuků a příběhů.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Objevte sílu smyslů, hlasu a pohybu a načerpejte novou energii pro svou pedagogickou praxi i osobní pohodu. Tento zážitkový workshop nabízí netradiční techniky práce s tělem, hlasem, zvukem, pohybem a barvami, které využijete ve výuce, na táborech i při volnočasových aktivitách s dětmi. Součástí je i relaxační a seberozvojová rovina, která podporuje prevenci stresu a vyhoření, posiluje představivost, soustředění a vnitřní klid. Přijďte si dopřát den, který vás obohatí profesně i osobně – a hlavně vás bude bavit.

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Pláč, záchvaty hněvu, neklid či odmítání spolupráce jsou v prostředí mateřské školy běžné, přesto nás často vyčerpávají. Tento webinář nabízí pohled „pod povrch“. Místo hledání způsobů, jak chování dítěte okamžitě potlačit, naučíme se číst signály jeho nervové soustavy. Vysvětlíme si proč dítě v předškolním věku ještě nemá biologické kapacity k seberegulaci a proč jeho reakce nejsou vědomým „vzdorem“, ale odpovědí na přetížení. Během webináře propojíme teorii vývoje mozku s každodenní praxí ve třídě.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílovou skupinou projektu jsou pedagogičtí pracovníci MŠ výhradně z Jihomoravského kraje.

Dnešní děti vyrůstají ve světě přesyceném digitálními podněty, avšak ochuzeném na přirozený pohyb a hluboké smyslové zkušenosti. Tento rozpor zásadním způsobem ovlivňuje vývoj jejich nervové soustavy. Webinář nabízí pohled na to, jak zrychlené tempo doby a konkrétní podmínky v mateřské škole formují schopnost regulace, pozornost a chování dětí. Ukážeme si, že chování dítěte není pouze otázkou výchovy, ale přímým důsledkem prostředí, ve kterém jeho mozek dozrává. Naučíme se identifikovat „skryté stresory“ současné doby a zjistíme, že někdy stačí drobné úpravy ve třídě, aby došlo k výrazné změně v prožívání a spolupráci dětí.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílovou skupinou projektu jsou pedagogičtí pracovníci MŠ výhradně z Jihomoravského kraje.

Emoce v lavicích jsou každodenní realitou školy. Asistent pedagoga se může stát „mostem“ vztahů, který včas zachytí napětí a podpoří bezpečné klima. Naučíte se rozpoznat rané signály vyloučení žáka, mapovat rizikové zóny během přestávek a budovat důvěru, jež snižuje riziko eskalace. Získáte postupy pro prevenci sociální izolace a konkrétní intervence zaměřené na sounáležitost, zejména u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Odnesete si jasné kroky, komunikační techniky a nástroje pro sledování klimatu třídy a rychlou reakci na změny.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílové skupiny pro DVPP jsou pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení z?Jihomoravského kraje.

Jak zvládat nároky učitelské profese, a přitom si zachovat duševní pohodu? Vzdělávací program se zaměřuje na podporu duševního zdraví učitelů a efektivní práci ve školním prostředí. Účastníci se naučí zvládat stres, orientovat se v legislativě, pracovat s třídním kolektivem a vycházet s kolegy i vedením školy. Program zahrnuje také spolupráci s asistentem pedagoga, inkluzi, metody a formy práce, výukové zdroje a osvědčené pomůcky. Hospitace a její význam budou diskutovány, stejně jako strategie pro prevenci přetížení. Účastníci získají praktické dovednosti a znalosti, které jim pomohou zlepšit jejich profesní život a osobní pohodu.

Akce je realizována v rámci projektu Prevence v JMK 2026. Cílové skupiny pro DVPP jsou pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení z?Jihomoravského kraje.