Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga je určeno zájemcům o výkon přímé pedagogické činnosti asistenta pedagoga ve školách a školských zařízeních. Účastníci si osvojí znalosti z pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky, naučí se orientovat v českém vzdělávacím systému a pochopí roli asistenta pedagoga v běžné i speciální škole. Studium má rozsah 120 hodin, z toho 80 hodin tvoří teoretická výuka a 40 hodin asistentská praxe. Program je zakončen ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce, po jejímž splnění účastníci obdrží osvědčení o absolvování studia.

Závěrečná zkouška proběhne 25. 8. 2026. Konkrétní termíny teoretických přednášek, reflexe praxe a úvodní seminář o praxi budou doplněny. Studium je akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, pod číslem MSMT-13514/2024-5-117.

Absolvent porozumí obsahu a pojetí primární logopedické prevence, získá kompetenci k podpoře přirozeného vývoje dětské řeči uskutečňované v rámci školních vzdělávacích programů. Získá povědomí o pěstování kultury mluvního projevu. Získá schopnost porozumět průběhu vývoje dětské řeči a rizikům, která se mohou ve vývoji řeči projevovat. Získá znalosti a praktické dovednosti z oblasti účinné podpory rozvoje dětské řeči ve všech složkách, a to jak v oblasti porozumění řeči, tak ve složce expresivní, v oblasti obsahové i formální. Je připraven působit na rozvoj předpokladů potřebných pro budoucí osvojování dovedností čtení a psaní dětí ve školním věku. Získá způsobilost rozvíjet u dětí dovednosti, potřebné pro dobrý vývoj artikulace, bude seznámen s nejčastějšími odchylkami ve vývoji artikulace.

Kurz proběhne v termínech od 21.9 do 24.9. 2026. Termín pro závěrečný pohovor bude doplněn.

Vzdělávacím programem „Studium pro ředitele škol a školských zařízení“ získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení, v oblasti řízení a rozvoje lidských zdrojů, včetně ochrany zdraví, které jsou kvalifikačním předpokladem pro výkon funkce ředitele školy a školského zařízení. Absolvováním tohoto akreditovaného vzdělávacího programu splní ředitel školy podmínku pro výkon funkce, jak ukládá § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. Vzdělávací program je v souladu se standardy MŠMT, je organizován v 5 modulech v rozsahu 108 vyučovacích hodin přímé výuky a 20 hodin odborné stáže na vytypovaných školách a školských zařízeních. Součástí vzdělávacího programu je doporučené samostudium. Za tímto účelem obdrží každý z účastníků studijní materiály shrnující podrobný obsah jednotlivých modulů, zaměřený na cílové kompetence vedoucích pracovníků.

Vzdělávací program se skládá z 5 modulů: základy práva, pracovní právo, financování školy, organizace školy a pedagogického procesu a dovednosti vedoucího pedagogického pracovníka. Po absolvování výuky ve všech modulech budou účastníci absolvovat pedagogickou praxi formou stáží ve vybraných školách nebo školských zařízeních.