Objevte svět moderních technologií a inspirujte se, jak jej přiblížit žákům atraktivně a srozumitelně, ve spolupráci s FEKT na VUT. Účastníci získají konkrétní představu, jak lze technologické obory srozumitelně a atraktivně přibližovat žákům v rámci kariérového poradenství. Účastníci se zorientují prostřednictvím praktických ukázek témat: BIOSIGNÁLY a dále NANOSATELLITE DESIGN. Součástí dne je přímý kontakt s reálným výukovým a výzkumným prostředím. Účastníkům budou představeny: Ústav biomedicínského inženýrství, Elektrikárium, včetně specializovaných laboratoří, bezodrazová komora, laboratoř optiky, laboratoř satelitů. Účastníci se seznámí s formami spolupráce fakulty se školami a možnostmi jejich využití při práci s žáky.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Objevte svět přírodních věd jako dynamickou a inspirativní oblast moderních profesí. Workshop ve spolupráci s Fakultou CHEMICKOU představí klíčové dovednosti a kompetence, které dnes odborníci v přírodovědných oborech využívají, a ukáže, jak se jejich role vyvíjejí v reálné praxi. Den pro kariérní poradce na Fakultě chemické VUT nabídne představení fakulty, krátkou komentovanou tour prostor fakulty i praktické workshopy zaměřené na výrobu kávy a sládkovy limonády. Součástí programu bude také exkurze do společnosti ASIO, kde účastníci nahlédnou do praxe a moderních technologií v oblasti vodního hospodářství a udržitelných řešení. Program nabídne představení firem skupiny ASIO a jejich činnosti, následovat bude komentovaná prohlídka areálu fungujícího jako „living lab“ zaměřený na realizaci prvků modrozelené infrastruktury.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Objevte, jak může být matematika srozumitelnou a inspirativní vstupní branou k celé řadě moderních technických a vědeckých profesí. Jednodenní program na FSI VUT ukáže její konkrétní uplatnění v oblastech, jako je ELEKTRONOVÁ MIKROSKOPIE, KONSTRUKČNÍ NÁVRH a MODERNÍ VÝROBNÍ TECHNOLOGIE. Účastníci získají základní přehled o tom, jak matematika vstupuje do práce s daty, modelování, analýzy i práce s nejistotou ve výzkumu a průmyslu. Na příkladu silného brněnského zázemí ELEKTRONOVÉ MIKROSKOPIE bude názorně představeno, jaké studijní cesty k těmto oborům vedou a kde nacházejí absolventi uplatnění. Program dále nabídne vhled do konstrukčního myšlení ve StrojLABu, kde se matematika přirozeně propojuje s fyzikou, 3D modelováním a technologiemi, jako je 3D tisk. Součástí dne jsou praktické ukázky a hands-on aktivity, které propojí teorii s reálnou zkušeností a pracovním prostředím. Workshop poskytne konkrétní inspiraci, jak žákům smysluplně vysvětlit význam matematiky pro kariérní směrování

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Objevte s námi, jak pestré a perspektivní mohou být kreativní a kulturní profese. Workshop ve spolupráci a v prostorách Fakulty výtvarných umění VUT v Brně představí současné podoby tvůrčích oborů a dovednosti, které v nich hrají klíčovou roli – od kreativity a estetického cítění po spolupráci a prezentační schopnosti. Cílem je dát pedagogům nástroje, jak přiblížit žákům profesní svět, kde se potkává kreativita, technologie a řemeslo. Akce se bude konat ve spolupráci s VUT Brno a samotný workshop proběhne přímo v prostorách univerzity.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Nadchněte žáky pro svět techniky a objevte, jak jim srozumitelně představit možnosti inženýrských oborů. Workshop ve spolupráci s Fakultou STAVEBNÍ z VUT nabídne pohled na šíři technických profesí a dovednosti, které jsou pro ně klíčové – od systémového a konstrukčního myšlení až po spolupráci při tvorbě komplexních řešení. Program proběhne v inspirativních prostorách hlavního fakultního partnera společnosti PKV, která poskytne své moderní školící centrum v zelených kancelářích s výhledem na Brno. Akce propojí odborný výklad se zážitkovou exkurzí do bezprostředního okolí. Účastníci získají jedinečný nadhled na probíhající stavby v areálu bývalého Prioru, na jejichž příkladu bude názorně demonstrováno, co vše je potřeba k vzniku nové městské čtvrti. Akce poskytne kariérovým poradcům inspiraci, jak technické obory přiblížit žákům

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Představení možností podpůrného přístupu k dětem, které vykazují v průběhu vzdělávacího procesu náročné chování. V této souvislosti zmíníme principy tzv. attachmentového trojúhelníku učení, který mapuje specifické projevy chování dětí s poruchou vztahové vazby a jehož využívání v praxi vede k lepšímu pochopení životní situace dětí, naladění se na jejich potřeby a především k nastavení respektující komunikace. Tím můžeme vědomě předcházet narůstání „obranných“ reakcí před „ohrožujícím“ okolím.

Zveme Vás na akci, která je pořádána v rámci projektu JmK Duševní zdraví. Akce je zdarma pro účastníky z JMK.

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga je určeno zájemcům o výkon přímé pedagogické činnosti asistenta pedagoga ve školách a školských zařízeních. Účastníci si osvojí znalosti z pedagogiky, psychologie a speciální pedagogiky, naučí se orientovat v českém vzdělávacím systému a pochopí roli asistenta pedagoga v běžné i speciální škole. Studium má rozsah 120 hodin, z toho 80 hodin tvoří teoretická výuka a 40 hodin asistentská praxe. Program je zakončen ústní zkouškou a obhajobou závěrečné práce, po jejímž splnění účastníci obdrží osvědčení o absolvování studia.

Závěrečná zkouška proběhne 25. 8. 2026. Konkrétní termíny teoretických přednášek, reflexe praxe a úvodní seminář o praxi budou doplněny. Studium je akreditováno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, pod číslem MSMT-13514/2024-5-117.

Kazuistický seminář je zaměřen na vzájemné sdílení případů z praxe a společné hledání řešení profesně náročných či problematických situací. Účastníci budou pracovat s reálnými kazuistikami, které si přinesou ze své praxe a v rámci skupiny společně analyzovat jejich průběh, klíčové momenty i možné intervenční postupy. Společně vytvořené závěry a doporučení budou prakticky využitelná v každodenní praxi kariérového poradenství, a to včetně podpory žáků při předcházení předčasných odchodů ze vzdělávání.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Dlouhodobý vzdělávací program je koncipován v souladu s požadavky standardů pro kvalifikaci Kariérový poradce/kariérová poradkyně dle NSK. Program může být přípravou ke zkoušce dle tohoto standardu. Program Vám zejména nabídne teoretický i praktický základ pro realizaci KP na školách. Moduly vzdělávacího programu: - Orientace v platné legislativě v oblasti vzdělávání a zaměstnanosti - Vyhledávání, systematizace a vyhodnocování kariérových informací - Uplatňování metod, technik a postupů základní kariérové diagnostiky - Vedení poradenského procesu a individuální a skupinové poradenství - Používání speciálních komunikačních metod pro kompenzaci příslušného ohrožení, rizika nebo znevýhodnění - Vzdělávací aktivity zaměřené na rozvoj dovedností řízení kariéry - Nastavení poradenských služeb a spolupráce aktérů v oblasti kariérového poradenství - Profesní rozvoj kariérového poradce Termíny výuky: 18.9., 9.10., 11.11., 4.12. 2026 12.1., 22.1., 10.2., 17.3., 23.4., 12.5.2027

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Co účastníci získají? Praktické metody pro rozvoj resilience žáků a práci s jejich vlastními zdroji. Nástroje pro zvyšování životní spokojenosti – mapování, sebereflexi i koučovací otázky. Jasné strategie, jak poznat stres a udržet rovnováhu v náročných situacích. Soubor aktivit a technik na podporu zvládání stresu, které lze lehce využít ve třídě i při třídnických hodinách. Program přináší konkrétní, ověřené postupy, které pomáhají vytvářet bezpečné a podporující prostředí pro učení i osobní růst.

Jak motivovat a povzbudit sám sebe? Jak v sobě objevit zdroje (to, co má pedagog v sobě k dispozici, své schopnosti, dovednosti, zkušenosti, potenciál, silné stránky, pozitivní vzpomínku, vše, co mu pomáhá překonávat a zvládat situace a překážky). Objevit cestu k posílení vnitřní motivace, umění zdolávat překážky, mít odvahu vystoupit ze své komfortní zóny, přijmout zodpovědnost za své myšlenky, emoce a jednání, atp.