Mnoho žáků má představu o své budoucnosti, ale jen málokteří vědí, jak své plány proměnit v konkrétní kroky. S blížícím se koncem kalendářního roku se proto stále častěji objevují otázky, jak stanovit realistické cíle a dlouhodobě si udržet motivaci k jejich naplňování. Webinář nabídne kariérovým poradcům a pedagogům praktické nástroje pro práci s cíli v kariérovém poradenství. Představí využití metod SMART a SMARTER při individuálních rozhovorech se žáky, během třídnických hodin i v projektové výuce. Účastníci získají inspiraci, jak vést žáky k promyšlenému plánování, rozdělování větších cílů do zvládnutelných kroků a převzetí odpovědnosti za vlastní rozhodování. Pomozte žákům proměnit jejich představy a sny v konkrétní plán, který jim usnadní orientaci na vzdělávací i profesní cestě.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Praktický, prožitkový workshop zaměřený na kariérové poradce ve školách a jejich osobní nastavení pro výkon náročné poradenské role. Workshop se soustředí na rozvoj dovedností aktivního sebeřízení jako základu dlouhodobé spokojenosti, kapacity a udržitelnosti práce kariérového poradce. Účastníci budou pracovat s vlastními vnitřními zdroji, stresem a nastavením zdravých hranic role ve školním prostředí. Důraz je kladen na uvědomění si vlastních možností i limitů, aby poradce nebyl přetížený a mohl svou roli vykonávat profesionálně. Workshop vychází z přístupů koučování, NLP a práce s tělem a myslí. Nabízí konkrétní techniky využitelné v každodenní praxi kariérového poradce. Rozvoj osobní spokojenosti je chápán jako nezbytný předpoklad kvalitního kariérového poradenství ve škole.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Webinář se zaměřuje na praktickou komunikaci školy s rodiči v oblasti pracovních zkušeností žáků, praxí a spolupráce s firmami. Účastníci se naučí, jak pracovat s obavami rodičů a jak srozumitelně vysvětlovat přínosy reálných pracovních zkušeností pro budoucí uplatnění žáků. Pozornost je věnována tomu, co rodiče skutečně potřebují vědět – bezpečnost, organizaci, očekávání a konkrétní přínos pro dítě. Webinář ukáže, jak zapojit rodiče jako partnery a využít jejich profesní zkušenosti, kontakty a know how. Součástí je práce s nastavením jasných pravidel spolupráce a rolí. Důraz je kladen na dlouhodobé budování důvěry mezi školou a rodiči. Webinář nabídne konkrétní komunikační nástroje a formáty využitelné hned na začátku školního roku.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop ukazuje, jak propojit téma time managementu s volbou povolání, pracovním režimem a mírou odpovědnosti v různých profesích. Workshop je zaměřen na rozvoj praktických kompetencí kariérových poradců v oblasti práce s časem jako součásti kariérového rozvoje žáků. Účastníci se naučí konkrétní postupy a aktivity, jak se žáky pracovat na uvědomění si souvislosti mezi způsobem práce s časem a nároky studia i budoucí profese. Na modelových příkladech různých pracovních oblastí (např. obchod, služby, úřad, řemeslo) si osvojí, jak žákům srozumitelně přiblížit odlišné pracovní rytmy, očekávání a zátěž. Důraz je kladen na praktické využití v kariérovém poradenství i skupinové práci se žáky. Účastníci získají konkrétní nástroje pro okamžité využití ve školní praxi. Workshop podporuje realistické uvažování žáků o budoucím studiu i profesním životě.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Když se změní způsob, jakým se ptáme, změní se i to, kam se žák dokáže posunout. Webinář se zaměřuje na využití koučovacích technik v práci se žákem jako nástroje pro podporu samostatnosti, motivace a odpovědnosti žáků. Účastníci se naučí vést rozhovory, které se nesoustředí na problémy, ale na to, co žákům funguje a kam chtějí směřovat. Důraz je kladen na práci s jazykem, který otevírá možnosti a podporuje konkrétní kroky vpřed. Prakticky si vyzkouší techniky solution focused přístupu, včetně přepínání z problem talk do solution talk. Součástí je práce se zázračnou otázkou, oscilací a dalšími nástroji pro citlivou práci s emocemi a zdroji žáků. Webinář nabídne krátké, praktické techniky snadno využitelné v každodenní praxi kariérového poradce a podpoří žáky v tom, aby se stali autory své vlastní profesní cesty.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop se zaměřuje na využití koučovacích technik v kariérovém poradenství na ZŠ a SŠ. Vychází z přístupu lektorky, který propojuje koučování, NLP, práci s vnitřními zdroji a principy Body & Mind s kariérovým rozvojem žáků. Pozornost je věnována posunu od direktivního poradenství k partnerskému, rozvojovému přístupu. Workshop ukazuje, jak pomocí koučovacích otázek, práce s cíli, vizí a motivací podporovat samostatnost a odpovědnost žáků za jejich kariérová rozhodnutí. Důraz je kladen na prožitek, sebereflexi a přenos do školní praxe.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ.

Kariérové poradenství dnes nestojí mimo legislativu, ale je její aktivní součástí. Webinář se zaměří na to, jak aktuální školská legislativa, vyhlášky a koncepční dokumenty vymezují roli kariérového poradenství ve škole. Účastníci získají přehled, co ze zákona musí škola zajistit a kde má naopak prostor pro vlastní strategická rozhodnutí. Důraz bude kladen na propojení legislativních povinností s reálným fungováním školy a školního poradenského systému. Ukázáno bude, jak číst legislativu v souvislostech a využít ji jako oporu pro rozvoj kariérového poradenství, nikoli jako formální zátěž. Webinář nabídne srozumitelný rámec pro orientaci v odpovědnostech školy, rolích jednotlivých aktérů.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Workshop vychází z aktuálních aktivit Petry Benešové a ukazuje, jak veletrhy, projektové dny a externí akce využít jako smysluplnou součást propojení mezi sférou vzdělávání a světem práce. Praktický workshop zaměřený na roli kariérového poradce při práci s veletrhy, projekty a regionálními aktéry světa práce. Účastníci se naučí, jak žáky na veletrhy připravit, jak s nimi na místě pracovat a jak návštěvu následně vyhodnotit. Důraz je kladen na propojení zážitku s kariérovým rozhodováním žáků, nikoli na pasivní „prohlídku stánků“. Workshop představí konkrétní nástroje a metodiky pro práci před akcí i po ní. Součástí je práce s reálnými příklady regionálních projektů i spolupráce se zaměstnavateli. Cílem je posílit roli kariérového poradce jako průvodce mezi školou a světem práce.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Kariérové poradenství ve škole se neodehrává ve vzduchoprázdnu, ale v rámci jasně daných právních a organizačních pravidel. Webinář se zaměří na situace, ve kterých se kariérové poradenství potkává s právy a povinnostmi školy, žáků i rodičů. Pozornost bude věnována nejčastějším sporným momentům, se kterými se školy v praxi setkávají. Ukázáno bude, jak správně postupovat v náročných situacích a jak předcházet právním rizikům. Důraz bude kladen na roli školních poradenských pracovišť a jejich odpovědnost v rozhodovacích procesech. Účastníci získají srozumitelný rámec, jak nastavit pravidla kariérového poradenství tak, aby byla funkční i obhajitelná. Lektorka propojí právní výklad s konkrétními příklady z praxe škol.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.

Konflikty patří k životu – i k tomu ve škole. Konflikty ve škole nemusí být jen selháním, ale mohou být i příležitostí rozvoje. Kompetence k řešení konfliktů a zvládání náročných situací patří mezi důležité CMS, které žáci potřebují pro úspěšnou vzdělávací i profesní dráhu, pro život. Schopnost konstruktivně řešit spory rozvíjí jejich emoční inteligenci, komunikaci a kooperaci. Účastníci se seznámí s přístupy, které umožňují proměnit konflikty ve vzdělávací a rozvojové momenty. Pro profesionály pracující se žáky představuje znalost těchto principů cennou výbavu, která jim pomáhá efektivněji provázet žáky na jejich cestě.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.