Připojte se k workshopu zaměřenému na bodyshaming a jeho dopady na žáky. Naučíte se, jak reagovat na ponižování za tělesné rysy a jak podpořit děti, které tímto trpí. Prozkoumáme rizika poruch příjmu potravy a jak rozpoznat varovné signály. Účastníci získají praktické tipy a metodickou podporu pro pedagogy, která pomůže otevřít diskuzi o vzhledu těla a prevenci těchto poruch.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Připojte se k praktickému webináři, kde se naučíte, jak efektivně využívat AI prompty pro zrychlení příprav, oživení hodin a zjednodušení každodenních úkolů. Rychlé a snadné tipy pro okamžité výsledky. Praktické ukázky využití AI ve výuce. Inspirace pro moderní vzdělávání. Ušetřete čas, zapojte kreativitu a posuňte svou výuku na novou úroveň.

Určeno pro všechny, kdo se chtějí posunout v komunikaci s AI. K ebináři se připojíte v prostředí MS TEAMS.

Využijte AI pro tvorbu vizuální magie ve výuce. Připojte se k webináři, který odhalí, jak umělá inteligence může obohatit vaši výuku. Naučte se generovat poutavé obrázky, upravovat fotografie a efektivně využívat AI nástroje při přípravě i během hodin. vyzkoušíte si moderní technologie v praxi a zjistite, jak vám mohou usnadnit práci i otevřít nové možnosti ve výuce. Buďte o krok napřed a objevte, jak může AI změnit způsob, jakým pracujete se žáky i materiály!

Syndrom CAN – fyzické týrání, psychické týrání, zanedbávání, rizikoví dospělí, rizikové situace (spouštěče), možnosti rozkrytí ve škole, způsoby řešení a přístupu. Sexuální zneužívání, sekundární viktimizace a Münchausenův syndrom by proxy. Rizikoví dospělí, rizikové situace (spouštěče), možnosti rozkrytí ve škole, způsoby řešení a přístupu. Cílem semináře je seznámit účastníky s problematikou rizikového chování mládeže, napomoci k orientaci v problematice, rozpoznání příznaků, nazírání na téma v širších souvislostech. Najít příčinu problému, rozpoznat spouštěče rizikové situace, naučit se předcházet zbytečným konfliktům nebo je řešit pozitivním a konstruktivním způsobem. Dát pedagogům možnost přispět ke zklidnění prožívání disponovaných jedinců a jejich psychické harmonizaci.

Určeno pro cílovou skupinu pedagogů G, SŠ, VOŠ, KONZERVATOŘÍ. Není určeno pro samostatné MŠ/ZŠ. (v případě zájmu o téma lze nabídnout ze šablon) Zveme Vás na akci, která je pořádána v rámci projektu Implementace DZ JMK, aktivita PA10 Podpora pedagogických pracovníků v oblasti práce s individuálními potřebami každého žáka.

Objevte nové přístupy k výuce kariérového rozvoje podle aktuálních Rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělávání. Tento program je koncipován jako metodická inspirace pro učitele, kteří vyučují předměty související s profesní orientací a kariérovým rozvojem žáků. Hlavním tématem bude koncept vzdělávací oblasti "Člověk, jeho osobnost a svět práce" podle nových RVP ZV. Zvláštní pozornost bude věnována oblasti kariérového rozvoje z hlediska očekávaných výsledků učení a představení konkrétních příkladů pojetí této oblasti ve výuce. Účastníci identifikují klíčové komponenty nové vzdělávací oblasti "Člověk, jeho osobnost a svět práce" a vysvětlí principy kariérového rozvoje podle nového RVP. Účastníci si osvojí konkrétní výukové metody a aktivity, které podporují kariérový rozvoj žáků a zároveň naplňují očekávané výsledky učení podle nového RVP.

Martina Němcová je kariérová poradkyně, lektorka kariérového rozvoje a měkkých dovedností, konzultantka a autorka publikací v oblasti prevence předčasných odchodů ze škol a kariérového poradenství. Členka pracovní skupiny Člověk, jeho osobnost a svět práce pro revizi Rámcových vzdělávacích programů v základním vzdělávání. Externí expertka v oblasti produktů a metodiky kariérového poradenství pro české Centrum Euroguidance.

Webinář je určen pro vyučující matematiky na 2. stupni ZŠ, kteří chtějí rozvíjet digitální gramotnost u žáků. Během webináře bude probráno téma digitální kompetence obecně, model SAMR (kde se nacházím a kam směřuji) a budou představeny konkrétní činnosti určené k rozvoji digitální kompetence u žáků. Účastníci identifikují význam digitální kompetence ve vzdělávání, aplikují model SAMR ve výuce matematiky a vytvářejí interaktivní výukové materiály. Používají online nástroje a aplikace pro výuku matematiky a motivují žáky k aktivnímu zapojení do výuky.

Webinář nabídne účastníkům pohled na kariérové poradenství z perspektivy českého práva. Účastníci se seznámí s právními předpisy, které upravují či se dotýkají, realizace kariérového poradenství ve školách. Diskutovány budou služby KP, včetně jejich integrace do poradenské činnosti školy. Přiblíženy budou právní podmínky výkonu pozice kariérového poradce ve škole. Účastníci získají přehled o kompetencích kariérového poradce de lege lata.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Jak mohou pedagogové pečovat o mysl žáků, aby byli mentálně odolnější a klidnější? Jak mohou pracovat s negativními emocemi a myšlenkami, aniž by se v nich utopili, a zároveň naslouchali tomu, co nám chtějí říct? Jak lze pěstovat zdravý, pozitivní mindset, aniž by sklouzli k toxické pozitivitě? Jak můžeme využít náročné situace ve svůj prospěch, k hledání smysluplnosti, změny a růstu? S lektorkou Mgr. Dumbravou budeme v bezpečném prostředí zkoumat tyto otázky citlivou, hravou a laskavou formou. Můžete očekávat ochutnávku různých technik osvědčených v praxi s žáky a 180minut sebelásky a sebepéče.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Pedagogové se dozví o různých úrovních zklidnění a dokážou lépe reagovat na individuální potřeby žáků. Vyzkoušíme bohatou škálu cvičení a jednoduchých, časově nenáročných tipů, použitelných jak během výuky s dětmi, tak i ve vlastním profesním/osobním životě. Webinář je koncipován sebezážitkovou formou na dobrovolné bázi. Obsah webináře: Fyziologie neklidu/tenze a úrovně zklidnění (verbální, fyzická, senzomotorická) Praktické ukázky zklidnění na každé úrovni u žáků a vyučujících Další preventivní techniky na zklidnění: práce s emocemi, práce s tělem (všímavé hry, bioenergetická cvičení). Doporučeno sledovat webinář v klidné místnosti podporující vnímavost a soukromí.

Pozor vysoce citlivé. Všechno a všude. Přestimulováno. Aneb o bezpečném přístupu, přístavu, kontaktu a životu a důležité součásti celku. Přijďte se setkat s citlivou paní lektorkou, která se setkává při své práci s citlivými žáky, rodiči, kolegy. O zklidnění, hledání kvalit, a spokojeném fungování ve třídě, a ve světě.

Akce je v rámci dotace na Duševní zdraví.