Chcete obohatit výuku výtvarné výchovy nebo pracovních činností o řemeslnou techniku, která propojuje tvořivost, historii i jemnou motoriku? Vitráže nejsou jen uměním minulosti – jejich výtvarný i vzdělávací potenciál můžete využít i dnes. Na prakticky zaměřeném semináři se seznámíte s technikami Tiffany a olověné vitráže, jejich historickými souvislostmi i metodickým využitím ve výuce. Vyzkoušíte si práci se sklem – od návrhu až po finální spojení – a naučíte se, jak tuto techniku bezpečně a smysluplně přenést do školního prostředí. Odnesete si hotový výrobek i konkrétní náměty pro žáky různého věku.

Vzdělávací akce je určena učitelům výtvarné výchovy, pracovních činností, pedagogům školních dílen a dalším pracovníkům ve školství na úrovni ZŠ a SŠ, kteří se zajímají o rukodělné techniky s přesahem do historie a mezioborových souvislostí.

Toužíte po chvíli klidu, tvořivosti a seberozvoje, která vás zároveň obohatí o nové dovednosti využitelné ve výuce? Moderní kaligrafie je nejen krásným způsobem psaní, ale i účinným prostředkem pro rozvoj jemné motoriky, koncentrace a estetického cítění – u vás i vašich žáků. Na semináři se naučíte základy práce s brushpenem, vyzkoušíte si psaní písmen podle autorské písanky a vytvoříte vlastní přání či dekorativní nápis. Získáte inspiraci, jak kaligrafii začlenit do výuky, projektových dnů i relaxačních aktivit s dětmi.

Vzdělávací akce je určena pedagogům mateřských škol, učitelům 1. a 2. stupně ZŠ, vychovatelům a dalším pracovníkům ve školství, kteří chtějí obohatit svou výtvarnou nebo projektovou výuku o nové techniky.

Praktický seminář vás provede pravidly doplňkové činnosti příspěvkových organizací podle zákona č. 250/2000 Sb. Ukážeme si, jak nastavit kalkulace, rozdělit společné náklady a správně vykázat doplňkovou činnost v účetnictví. Zaměříme se i na daňové dopady a použití výsledku hospodaření. Na semináři získáte komplexní informace z oblasti doplňkové činnosti (od legislativy přes směrnice až ke kontrolnímu systému), budete informováni o nejčastěji se vyskytujících chybách a problémech spojených s vedením doplňkové činnosti.

Na webináři účastníci porozumí Aspergerovu syndromu, propojíme teorii s aktuální legislativou a seznámíme účastníky s možnostmi podpory pedagogů na školách i v poradnách (PPP). Zaměříme se na efektivní spolupráci mezi školou, poradnou a zákonnými zástupci, a to jak na úrovni komunikace, tak i při tvorbě vzdělávacích plánů.

Praktický seminář vás provede procesem účetní uzávěrky příspěvkových organizací podle platné legislativy a Českých účetních standardů. Zaměříme se na sestavení uzávěrky, kontrolu správnosti, opravy případných chyb. Probereme hospodaření s majetkem, použití fondů, kalkulace nákladů a výnosů a účtování dlouhodobého majetku. Součástí programu je také řešení konkrétních problémů z praxe.

Brněnská architektura a výtvarné umění v 80. letech 20. století. Objevte Brno osmdesátých let – město kultury, umění a nezaměnitelné atmosféry. Vstupte do živého obrazu Brna 80. let a poznejte osobnosti, které formovaly jeho kulturní tvář. Ponořte se do příběhů literátů, hudebníků, divadelníků a výtvarníků, jejichž díla stále inspirují. Vyslechněte poutavou přednášku, která propojí historické souvislosti s osobními zkušenostmi pamětníků. Zapojte se do diskuze, která otevře nové úhly pohledu na významné tvůrce a jejich odkaz. Vydejte se s námi na exkurzi po místech, kde se psala kulturní historie – od legendárního Klubu Šelepka přes expozici Art Is Here až po malebnou Kamennou kolonii, brněnský Montmartre. Získejte inspiraci pro svou výuku a obohaťte ji o konkrétní příběhy a místa, která vtáhnou studenty do dějin kultury města. Poznejte, co z odkazu 80. let zůstává živé a co se proměnilo, a objevte způsoby, jak tuto epochu přiblížit nové generaci.

Úvodní přednáška se uskuteční v prostorách VIM na adrese Hybešova 15. Následně se přesuneme do města na další část programu. Během dne si dopřejeme přestávku na oběd. Náklady na dopravu, případné vstupné do objektů a oběd si každý účastník hradí individuálně.

Na této inspirativní online akci se ponoříme do světa přírodních zdrojů, recyklace a péče o planetu prostřednictvím hravých a badatelských aktivit. Ukážeme si, jak s dětmi zkoumat, tvořit, přemýšlet i hrát si tak, aby si nenásilně budovaly vztah k přírodě a osvojily si základy udržitelného chování. Vyzkoušíme si jednoduché pokusy, tvoření z odpadových materiálů, badatelské otázky i zapojení digitálních technologií – vše přizpůsobené věku dětí v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Získáte praktické tipy, které snadno zařadíte do výuky nebo projektových dnů.

Jak dětem přiblížit neviditelný vzduch, proměnlivé počasí i složitější téma změny klimatu tak, aby jim porozuměly s radostí a zaujetím? Na této online akci se seznámíte s hravými a badatelsky orientovanými aktivitami, které pomáhají dětem poznávat přírodní jevy kolem nás – od větru přes mraky až po extrémy počasí. Vyzkoušíte si, jak s dětmi v mateřské škole i na 1. stupni zkoumat vzduch, nebo sledovat změny v přírodě. Naučíte se využívat běžně dostupné pomůcky a digitální technologie k dokumentaci i sdílení poznatků. Získáte konkrétní nápady, jak podporovat zvídavost, environmentální vnímání a přirozené propojení světa vědy, tvořivosti a péče o planetu – s respektem k věku dětí. Připojte se z pohodlí domova a odhalte, že i neviditelné se dá učit viditelně, zábavně a smysluplně!.

Zveme vás na inspirativní webinář, který propojí badatelsky orientovanou výuku s tématy, která jsou dětem blízká – půda, les a voda. Společně objevíme, jak tyto přírodní prvky vzájemně souvisejí, jak s nimi pracovat v hodinách a jak u žáků rozvíjet zvídavost, pozorovací schopnosti a ekologické myšlení. Webinář nabídne praktické ukázky experimentů, terénních aktivit i jednoduchých pomůcek, které lze snadno realizovat ve třídě nebo venku. Dozvíte se, jak využít přírodu jako otevřenou učebnici a jak vést děti k samostatnému objevování a zodpovědnému vztahu k životnímu prostředí. Objevte, že i obyčejná hlína, kapka vody či lesní mech mohou být začátkem velkého vědeckého dobrodružství!

Každý pedagog se může setkat se žákem, který se nachází v krizi. Jak ji poznat? Jak v takové situaci reagovat? Jak žáka podpořit, aniž by došlo k prohloubení krize? Tento seminář vám poskytne užitečné informace a praktické dovednosti pro vedení rozhovoru v krizové situaci. Naučíte se rozpoznat příznaky krize, pochopíte její průběh a osvojíte si techniky krizové intervence, které lze ihned aplikovat v pedagogické praxi. Během praktických nácviků si vyzkoušíte modelové situace, které vám pomohou získat jistotu při podpoře žáků v obtížných životních momentech.

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům a dalším odborníkům pracujícím s dětmi a dospívajícími. Cílem je poskytnout praktické znalosti o krizových situacích a naučit účastníky efektivně reagovat v rozhovoru s dětmi v krizi.