Tento workshop se zaměřuje na to, jak systematicky propojovat vzdělávání s aktuálními potřebami trhu práce. Odnesete si praktické tipy pro organizaci společných aktivit, včetně legislativních a organizačních doporučení. Účastníci se seznámí s konkrétními nástroji a přístupy, jak do vzdělávacího procesu zapojit firmy a zaměstnavatele. Budeme se věnovat tomu, jak vytvářet partnerství, která přinášejí přidanou hodnotu žákům, školám i firmám. Ukážeme si, jaké formy spolupráce jsou nejefektivnější – od exkurzí a stínování po mentoring a projektové dny. Diskutovat budeme i o tom, jak firmy vnímají připravenost žáků a jaké kompetence považují za klíčové. Workshop nabídne konkrétní praktické tipy pro navazování kontaktů s lokálními zaměstnavateli a pro organizaci společných aktivit (vytváření win-win spolupráce). Kariérový poradce zde vystupuje jako koordinátor, který propojuje školu, žáky a firmy a pomáhá vytvářet prostředí podporující informovaná a realistická kariérní rozhodnutí.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Představení možností podpůrného přístupu k dětem, které vykazují v průběhu vzdělávacího procesu náročné chování. V této souvislosti zmíníme principy tzv. attachmentového trojúhelníku učení, který mapuje specifické projevy chování dětí s poruchou vztahové vazby a jehož využívání v praxi vede k lepšímu pochopení životní situace dětí, naladění se na jejich potřeby a především k nastavení respektující komunikace. Tím můžeme vědomě předcházet narůstání „obranných“ reakcí před „ohrožujícím“ okolím.

Zveme Vás na akci, která je pořádána v rámci projektu JmK Duševní zdraví 2025 Akce je zdarma pro účastníky z JMK.

Seminář je zaměřen na sdílení příběhů z pedagogické praxe, případně skupinové hledání řešení problematických případů z praxe. V rámci skupinové práce budou představeny kazuistiky, na základě kterých si účastníci vyzkouší možnosti posuzování situace dítěte a volbu vhodných řešení daných situací. Zaměříme se na jednoduchý rozbor situace, zkušenosti, informace a problémy, s kterými se během své praxe pedagogický pracovník setkává.

Na seminář si prosím připravte vlastní situace, na které se chcete podívat. Akce je hrazena z dotace JMK Duševní zdraví 2025. Určeno pouze pro účastníky z JMK.

Základní informace o fungování třípatrového mozku s popisem častých reakcí na stresové situace. Odpovíme si na otázky, jak fungují jednotlivá patra mozku, jaké jsou nejčastější obranné strategie, a popíšeme si také tři centra učení, na něž je navázán balíček specifických seberegulačních dovedností každého z nás. Podpora pedagoga v případě afektu žáka. Představíme si přehled dostupných pomůcek a aktivit, které můžeme využívat během vzdělávacího procesu se skupinou dětí i s jednotlivci. Seznámení s metodou "Kids' Skills.

Zveme Vás na akci, která je pořádána v rámci projektu JmK Duševní zdraví 2025. Akce je zdarma pro účastníky z Jihomoravského kraje.

Co přináší nové zákony školám a jak se v nich neztratit? Zorientujte se v aktuálních legislativních změnách, které ovlivňují chod škol a školských zařízení. Získáte přehled o novelách Školského zákona, zákona o pedagogických pracovnících i pracovněprávních předpisech – a především o jejich dopadech na každodenní praxi. Naučíte se identifikovat rizika, vyhnout se častým chybám a lépe se připravit na kontroly.

Součástí semináře jsou praktické příklady, diskuze i prostor pro vaše konkrétní dotazy. Máte-li už nyní otázky z praxe, můžete je předem zaslat garantce kurzu, která je předá paní lektorce – seminář bude upraven tak, aby odpovídal potřebám účastníků.

Jak zapojit přírodu a tvořivost do výuky smysluplně a s lehkostí? Přijďte načerpat inspiraci na praktický workshop plný nápadů, jak využít přírodniny a recyklované materiály při práci s dětmi. Vyzkoušíte si techniku plstění, vytvoříte si vzorové výrobky vhodné pro projektové dny i výzdobu tříd a společně vytvoříme „Strom života“.

Získáte metodické tipy na propojení výtvarných činností s dramatickou, jazykovou i environmentální výchovou. Součástí akce je také metodický list pro snadné využití ve školní praxi.

Konflikty jsou přirozenou součástí mezilidských vztahů – vznikají z rozdílných postojů, očekávání, hodnot i komunikačních stylů. Na tomto praktickém semináři se zaměříme na to, proč konflikty vznikají, jak jim předcházet a jak je efektivně řešit. Naučíte se rozpoznávat a odbourávat sociální stereotypy, které často komunikaci brzdí nebo deformují. Budeme se věnovat i metodě Průlomového jednání, která pomáhá odemknout zablokovanou komunikaci a vést dialog i ve vypjatých situacích. Pomocí tzv. Karty nápovědy si osvojíte techniky, jak zvládat náročné rozhovory, a jak zůstat v klidu i pod tlakem. Seminář také nabídne vhled do typologie osobnosti – porozumíte lépe sobě i druhým a zjistíte, jak osobnostní typy ovlivňují chování, motivaci a styl řešení konfliktů.

Účastníci programu si prakticky rozšíří své znalosti a dovednosti v klíčových oblastech, které ovlivňují efektivní spolupráci ve skupině. Naučí se lépe rozpoznávat a porozumět tomu, jak skupina funguje – jaké role v ní lidé zastávají, jak mezi sebou komunikují a jak se navzájem ovlivňují. Budou mít příležitost analyzovat konkrétní situace a zjistit, jak různé způsoby komunikace, interakce a rozhodování ovlivňují týmovou výkonnost i soudržnost skupiny.

Práce kariérového poradce ve škole je náročná, mnohovrstevnatá a často osamělá. Tento workshop nabízí bezpečný a podpůrný prostor, kde se poradci mohou zastavit, sdílet své zkušenosti a společně hledat nové pohledy na svou profesní roli. Pomocí vedené reflexe a skupinové práce se zaměříme na to, co poradce v jejich každodenní praxi posiluje, co je zatěžuje a jak o sebe mohou dlouhodobě pečovat. Věnovat se budeme také otázkám profesní identity – jak ji vnímají, jak se vyvíjí a jak ji mohou vědomě rozvíjet. Workshop je postaven na principech důvěry, otevřenosti a vzájemného respektu. Nabízí nejen úlevu a podporu, ale i konkrétní strategie, jak předcházet vyhoření a udržet si motivaci i v náročných obdobích. Posílený poradce je klíčovým prvkem kvalitního kariérového poradenství – a právě o tuto vnitřní sílu zde půjde především.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Navazovat bude možnost konzultace dle individuálních potřeb.

Kariéroví poradci ve školách často pracují na pomezí vzdělávání, poradenství a spolupráce s externím prostředím – a právě tato různorodost může být zdrojem jak profesního naplnění, tak i zátěže. Tento workshop nabízí bezpečný a podpůrný prostor pro sdílení zkušeností, reflexi vlastní praxe a posílení profesní identity. Účastníci budou mít možnost zastavit se, podívat se na svou roli z nadhledu a hledat nové způsoby, jak zvládat náročné situace. Supervizní přístup pomáhá nejen předcházet vyhoření, ale také rozvíjet profesní kompetence a upevňovat smysl práce. Workshop je veden interaktivní formou a staví na důvěře, respektu a otevřenosti. Účastníci si odnesou nejen úlevu z pojmenování společných výzev, ale i konkrétní strategie, jak o sebe v roli poradce pečovat a jak si udržet motivaci a energii pro práci s žáky. Podpora wellbeingu poradce je zároveň podporou kvality kariérového poradenství ve škole.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Navazovat bude možnost konzultace dle individuálních potřeb.

Poskytovat a realizovat kariérové poradenství v podmínkách školy je náročné. Poznejte, jak na nás působí prostředí a smyslové podněty, jak ovlivňují naši pohodu, efektivitu při komunikaci a jak pomocí malých změn docílit zklidnění, lepšího soustředění v učení i při poradenských rozhovorech. Zážitkový workshop je zaměřený na efektivní techniky snižování psychické zátěže pomocí smyslových podnětů. Účastníci si vytvoří vlastní mapu komfortu, poznají svůj senzorický profil a naučí se, jak v krátké době regulovat stres jednoduchými, ale účinnými podněty. Součástí je ukázka pomůcek a názorné ukázky krátkých senzorických technik, na jejichž základě zjistíte, co je vizuální stres, jak upravit prostředí s využitím prvků snoezelen, a také jak funguje mozek. Přijďte se naučit, jak pomocí smyslů lépe zvládat stres, předcházet vyhoření a zároveň posílit svou schopnost být oporou druhým i v náročných situacích.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Po workshopu dle potřeb, je prostor pokračovat konzultací.