Podpořte schopnost plánování a práce s časem pomocí nástrojů kariérového poradenství. Stanovte krátkodobé a dlouhodobé cíle, určujte priority úkolů a vybírejte vhodné nástroje plánování podle typu osobnosti. Využijte minulost jako zdroj poučení a budoucnost jako vizi. Součástí je krátký sebezkušenostní test, jeho vyhodnocení a metodika. Diskuze a otázky z praxe pomohou aplikovat získané dovednosti při navrhování, implementaci a hodnocení plánů, programů a intervencí. Efektivní komunikace s kolegy i žáky a koučovací techniky pro podporu a empowerment v kariérovém poradenství jsou také zahrnuty.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Objevte, jak efektivně pracovat s problémovými žáky! Webinář vám poskytne hluboký vhled do charakteristiky problémového žáka, příčin vzniku poruch chování a možností intervence. Naučíte se identifikovat rizikové a protektivní faktory spojené se školou a rodinou, které ovlivňují chování žáků. Diskutujte kazuistiky a sdílejte zkušenosti, abyste mohli lépe podporovat své žáky a vytvářet bezpečné školní prostředí.

Účastník bude umět identifikovat problémové žáky, rozpozná možnosti intervence a naučí se je aplikovat v praxi. Dokáže analyzovat rizikové a protektivní faktory, identifikuje školní a rodinná rizika a navrhne opatření. Zvládne aplikovat teoretické znalosti na konkrétní případy a bude schopen efektivně diskutovat a sdílet zkušenosti týkající se problémových žáků a jejich řešení.

Tato vzdělávací akce vám pomůže pochopit, jak funguje lidský mozek a jak ovlivňuje naše emoce. Naučíte se identifikovat hlavní stresory a praktické techniky pro práci s tělem a myslí. Získáte strategie pro zvládání negativních myšlenek v různých prostředích a prevenci negativních syndromů.

Kulatý stůl bude unikátní možností v bezpečném prostředí s odborníky řešit aktuální témata z oblasti výchovy, vzdělávání a péče o žáky středních škol přímo ve škole. S pomocí přítomných odborníků psychologie, zástupců PPP a speciálních pedagogů budou moci pedagogové školy, metodici prevence, výchovní poradci otevřít problémy, prodiskutovat je, a také nacházet řešení vhodná pro jejich praxi. Výběr témat bude vycházet především z potřeb školy. Mohou to být kázeňské potíže, problémové a rizikové chování, spolupráce pedagogů, zapojení rodičů, podpora externích subjektů apod.

„Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176“

Cílem semináře je dovést účastníky k uvědomění si, že dobře fungující třídní kolektiv je základem úspěšné práce a výsledků jednotlivce ve třídě obecně a v inkluzivní zvlášť. Účastníci získají náměty a inspiraci pro rozvíjení sociálních a etických dovedností žáků včetně práce se třídou v rámci TH i mimo ně, naučí se aplikovat nové poznatky do prostředí třídního kolektivu běžné i inkluzivní třídy, získají základní dovednosti, jejichž prostřednictvím budou schopni v určitých situacích účinněji komunikovat se žáky v třídním kolektivu běžné i inkluzivní třídy, osvojí si principy týmové spolupráce v prostředí vzájemné důvěry a empatie v třídním kolektivu běžné i inkluzivní třídy.

„Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy pro podávání žádostí na aktivity v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025“

Chcete zlepšit svou schopnost asertivně komunikovat a efektivně zvládat náročné situace v profesním životě? Připojte se k našemu semináři, kde se naučíte asertivně komunikovat, zvládat manipulaci a řešit konflikty. Tento seminář spojuje teoretické znalosti s praktickými cvičeními, která vám pomohou posílit vaše komunikační dovednosti pro každodenní profesionální prostředí. Cílem semináře je posílit vaše kompetence v oblasti asertivní komunikace, umožnit vám rozpoznat manipulaci a poskytnout vám nástroje, jak zvládat složité komunikace ve vztazích s dětmi, rodiči a kolegy.

Realizováno v rámci projektu Prevence v JMK 2025.

Workshop se zaměří na rozvoj kariérového poradenství pro žáky z rodin s migračním původem. Tito žáci se často setkávají s očekáváními, která nemusí odpovídat jejich skutečným schopnostem, zájmům a ambicím. Účastníci se seznámí s metodami, jak těmto žákům pomoci objevit kariérní cesty, které odpovídají jejich individuálním talentům a potenciálu, mimo tradiční profesní rámce. Důraz bude kladen na to, jak efektivně komunikovat s žáky a přistupovat k nim s respektem k jejich jedinečným zkušenostem a schopnostem. Budeme se také věnovat tomu, jak rozpoznat a překonat stereotypní očekávání, která mohou ovlivňovat kariérové poradenství.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Na semináři se dozvíte, co jsou aktuálně STEM obory, jak STEM zároveň prostoupil do většiny profesí na trhu práce, jak to ovlivňuje volbu žáků. Proč tyto obory už nejsou jen doménou “jedničkářů v matematice”, jak toto vše promítat do skupinových i individuálních aktivit kariérového poradenství se žáky. Naučíte se, jak ladit (formou optimálního informování) reálná očekávání s ohledem na další vzdělávací volbu žáka. Na semináři budou prezentována data z nejnovějšího šetření profesní orientace žáků základních a středních škol z JMK.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Mezi základní kompetence kariérového poradce zcela jistě patří umění pozitivního myšlení. Optimistické naladění a hledání kreativních řešení jsou prospěšné jak kariérovým poradcům, tak i jejich žákům. Workshop se zaměřuje na rozvoj schopnosti udržet optimistický a konstruktivní přístup v náročném prostředí kariérového poradenství. Účastníci se seznámí s technikami a nástroji, které podporují pozitivní myšlení, a které mohou být aplikovány v každodenní praxi. Prakticky se zaměříme na posilování silných stránek, pozitivní vnitřní dialog, vizualizaci úspěchu nebo trénink optimismu. Ukážeme si, jak lze kariérové poradenství obohatit o kreativní techniky jako jsou kreslení, malování nebo koláž, díky nimž pomůžeme klientům vidět jejich silné stránky z nové perspektivy. Tím, že klienti vyjádří své schopnosti a talenty prostřednictvím umění, mohou se na ně začít soustředit a prozkoumávat je v bezpečném a podpůrném prostředí.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Kariérní dráha žáků je často ovlivňována stereotypy. Významnou roli přitom stále hraje gender. Na semináři se dozvíte o vlivu genderově zatížené volby na následná kariérní rozhodnutí a dopady v profesních drahách jednotlivců. Projdete data z nejnovějšího šetření profesní orientace žáků základních a středních škol z JMK. Zjistíte původ a různé druhy zkreslení (nevědomých předsudků) vnímání ostatních, které nás v profesním životě potkávají a ovlivňují. Naučíte se, jak s nimi naprosto přirozeně a nenásilně pracovat, abychom kariérní volbu žáků tímto faktorem do budoucna nekomplikovali a spíše naopak otevírali zajímavou nabídku příležitostí.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176