Pedagogové se během akce seznámí s praktickou klasifikací narušené komunikační schopnosti a zaměří se na porozumění vývojové dysfázii u dětí předškolního a mladšího školního věku. Získají přehled o projevech této poruchy a o jejím dopadu na vzdělávání. Součástí programu budou i konkrétní doporučení, jak efektivně přistupovat k dětem s narušeným vývojem řeči ve školním prostředí. Účastníci si odnesou inspiraci pro každodenní pedagogickou praxi i pro spolupráci s dalšími odborníky.

Objevte, jak neurovývojové procesy ovlivňují řečový a jazykový rozvoj u dětí v předškolním věku. Naučíte se, jak pohybové aktivity podporují řeč, komunikaci i kognitivní schopnosti. Získáte osvědčené metody a praktické nástroje pro efektivní rozvoj řeči, motoriky, percepce i symbolického myšlení. Webinář nabízí prostor pro konzultace a odpovědi na konkrétní otázky z praxe.

Určeno pro pedagogy, logopedy, psychology se zájmem o podporu zdravého vývoje dítěte.

Rozhovor se žákem před konečným rozhodnutím o budoucím studiu, před podáním přihlášky na střední školu či vysokou školu, je klíčovou fází kariérového poradenství. Účastníci se seznámí s praktickým přístupem, který klade důraz na partnerský dialog, podporu autonomie žáka a práci s jeho hodnotami a motivací. Naučí se vést rozhovor, který podporuje samostatnost, sebereflexi a realistické plánování. Budeme se věnovat tomu, jak vytvořit bezpečný prostor pro otevřenou komunikaci a jak vést rozhovor, který žákovi pomůže lépe porozumět sobě i svým možnostem. Zaměříme se i na to, jak poradce může pracovat s nejistotou a tlakem okolí, které žáci často zažívají. Účastníci si odnesou konkrétní nástroje pro vedení rozhovorů v různých kontextech – individuálních, skupinových i s rodiči. Workshop nabídne prostor pro sdílení zkušeností a hledání inspirace v příbězích z praxe. Součástí bude i reflexe role poradce jako průvodce, nikoli rozhodčího.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Karty mohou být v kariérovém poradenství silným nástrojem pro rozvoj žáků – otevírají témata, která se jinak těžko pojmenovávají. Pojďte společně vyzkoušet práci s těmito inovativními pomůckami. Společně si vyzkoušíme vybrané techniky a aktivity, kde využijeme obrázkové a slovní karty (KARTY S PŘÍBĚHY, SVĚTEM HODNOT, SILNÉ STRÁNKY anebo JOBBKORT/INTRESSEKORT). Ty jsou inspirativním a velmi nápomocným nástrojem, který v procesu kariérového poradenství oceníte vy i vaši žáci. Pomocí Karet s příběhy pracujeme s fotografiemi, které evokují životní situace, hodnoty a touhy, a pomáhají žákům lépe porozumět sobě samým. Karty Světem hodnot pak umožňují identifikovat, co je pro žáky skutečně důležité, a jak se jejich hodnoty promítají do volby studijní či profesní cesty. Se sadou Silné stránky se zaměříme na pojmenování osobních předností a kompetencí, které mohou být klíčové při rozhodování o budoucnosti. Jobbkort a Intressekort, původem ze Skandinávie, pomáhají žákům objevovat pracovní oblast

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Chcete získat praktické dovednosti a metodické nástroje pro rozvoj grafomotoriky a vizuomotoriky u dětí? Připojte se k našemu semináři zaměřenému na rozšíření kompetencí pedagogů v oblasti pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku – zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Seminář přináší konkrétní ukázky, praktická cvičení a metodické postupy, které ihned využijete ve své pedagogické praxi. Naučíte se, jak efektivně podporovat děti v oblasti koordinace pohybů, rozvíjet jejich schopnost spolupráce oka a ruky a předcházet nebo cíleně řešit obtíže spojené s grafomotorickým vývojem.

Seminář je určen pro pedagožky/pedagogy MŠ, přípravných tříd a 1.tříd ZŠ.

Jak přiblížit dětem architekturu a historii tak, aby se pro ně staly živým příběhem? Vydejte se s námi po stopách uměleckých slohů, které formovaly podobu české krajiny i dějin – od rafinovaného manýrismu přes okázalé baroko až po vyvážený klasicismus. V rámci vzdělávací exkurze navštívíme dvě výjimečná místa: manýristický zámek v Bučovicích a barokní zámek ve Slavkově u Brna, doplněné o klasicistní kostel a malebné zámecké parky. Odborný výklad vás nejen seznámí s architekturou a uměleckými styly, ale nabídne i hlubší vhled do fungování rezidenčních měst, jejich krajinného zasazení a historického vývoje. Praktická část programu zahrnuje workshop s paní kastelánkou, kde si vyzkoušíte tvorbu pracovních listů pro žáky – nástroje, které můžete okamžitě využít ve výuce. Získáte také cenné tipy na další místa vhodná pro rozvoj kulturního povědomí žáků a inspiraci pro jejich aktivní zapojení.

Úvodní přednáška se uskuteční v prostorách VIM na adrese Hybešova 15. Následně se přesuneme vlakem na další část programu. Během dne si dopřejeme přestávku na oběd. Náklady na dopravu, případné vstupné do objektů a oběd si každý účastník hradí individuálně.

Komunikace je pro pedagogy klíčovým nástrojem, který se stále vyvíjí a vyžaduje vědomý trénink. Tento prakticky zaměřený seminář vás provede čtyřmi oblastmi komunikačních dovedností – od porozumění procesu myšlení a mluvení, přes věkové rozdíly v komunikaci, až po neverbální projevy a poskytování a přijímání zpětné vazby. Získáte konkrétní techniky i širší nadhled, který vám pomůže lépe rozumět dětem, kolegům i rodičům. Naučíte se mluvit tak, abyste byli slyšet – a slyšet tak, abyste skutečně rozuměli. Přijďte si rozvinout svou nejdůležitější profesní dovednost.

Portfolio není jen sbírka výkresů či certifikátů, ale může být využito jako strukturovaný a smysluplný nástroj pro podporu žákova osobního a profesního rozvoje, který propojuje jeho školní i mimoškolní zkušenosti. Lektorka přináší pohled na portfolio jako na živý dokument. Účastníci se seznámí s tím, jak může portfolio pomoci žákům uvědomit si své silné stránky, sledovat pokrok a formulovat cíle v oblasti vzdělávání i budoucí profesní dráhy. Důraz bude kladen na propojení portfolia s formativním hodnocením a podporu žákovy autonomie. Ukážeme si, jak může být portfolio využito při přijímacím řízení, při komunikaci s rodiči (např. v rámci tripartit) i jako podklad pro individuální konzultace. Workshop nabídne konkrétní příklady aktivit, které podporují tvorbu portfolia, a představí různé formy jeho vedení – od papírových po digitální. Představeny budou konkrétní aktivity a metodické přístupy, které lze snadno integrovat do výuky i poradenské praxe. Účastníci si vyzkouší návrh struktury p

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Cílem tohoto workshopu je ukázat, jak lze kariérové poradenství přirozeně začlenit do každodenního života školy. Účastníci se seznámí s možnostmi, jak propojit poradenství s výukou, třídnickými hodinami a školními projekty. Budeme hledat příležitosti pro rozvoj kariérových kompetencí napříč výukou a poradenskými službami ve škole. Účastníci se naučí, jak ve škole na tématu kariérového rozvoje žáků spolupracovat a jak ostatní motivovat ke společnému cíli. Workshop nabídne konkrétní aktivity. Diskutovat budeme o roli školy jako místa, kde se žáci učí rozhodovat, plánovat a pracovat na svém kariérovém rozvoji. Účastníci získají inspiraci, jak s kariérovým poradenstvím ve škole začít. Naučí se, jak kariérové poradenství komunikovat. Workshop podpoří schopnost stát se koordinátorem změny. V závěru si účastníci vytvoří návrh konkrétní aktivity pro svou školu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Setkáváte se při komunikaci s rodiči žáků s neporozuměním, napětím nebo opakovanými nedorozuměními? Vztah s rodiči zásadně ovlivňuje nejen klima ve škole, ale i úspěch samotných dětí. Tento seminář vám nabídne konkrétní a praktické nástroje, jak zvládat obtížné rozhovory a budovat důvěru i v náročných situacích. Zaměříme se na asertivní, ale vstřícné komunikační techniky, zvládání konfliktních situací i komunikaci s rodiči, kteří mohou vykazovat znaky poruch osobnosti. Pomocí modelových situací si osvojíte postupy, které lze ihned využít v praxi. Po absolvování semináře budete lépe rozumět příčinám napětí v komunikaci, naučíte se, jak mu předcházet, a získáte jistotu při řešení komplikovaných rozhovorů. Odnesete si konkrétní strategie i větší sebedůvěru v kontaktu s rodiči.

Realizace projektu byla podpořena MŠMT v rámci Výzvy Podpora aktivit v oblasti primární prevence rizikového chování a podpory duševního zdraví ve školách a školských zařízeních pro rok 2025