Workshop se zaměřuje na systematické a smysluplné zavádění žákovských portfolií jako nástroje rozvoje kariérových kompetencí na základních a středních školách. Účastníci si vyjasní podmínky a možnosti vlastní školy, způsoby motivace pedagogů i žáků a základní principy práce s portfoliem „šitým na míru“ konkrétnímu kontextu školy. Pozornost bude věnována výběru obsahu portfolia, převodu stávajících vzdělávacích a poradenských aktivit do podoby důkazů učení a dlouhodobé práci s portfoliem jako časosběrným nástrojem sebepoznání, sebereflexe a sebeprezentace žáků. Workshop nabídne praktické ukázky, konkrétní postupy a možnost vše si vyzkoušet na příkladech z praxe, v souladu s očekávanými výsledky učení dle revidovaného RVP ZV.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Existují různé techniky pro práci se žáky. Workshop představí inovativní techniku práce s kartami, která podporuje žáky při objevování jejich silných stránek, hodnot a preferencí v jejich kariérovém rozvoji. Účastníci se naučí, jak využít karty pro diagnostiku kariérních kompetencí a jak je propojit s individuálním i skupinovým poradenstvím. Součástí bude praktický nácvik práce s různými typy karet – od hodnotových přes profesní až po motivační – a ukázka, jak vést následný rozhovor, který žákům pomůže formulovat vlastní cíle. Kurz nabídne tipy na metodické materiály a inspiraci pro tvorbu vlastních aktivit pro žáky ve škole.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop nabízí inspiraci a praktické ukázky toho, jak mohou učitelé 1. stupně smysluplně rozvíjet u žáků sebepoznání, silné stránky, orientaci v profesích i základní představu o reálném světě práce – hravě, přirozeně a v rámci běžných třídních aktivit. Ukážeme si konkrétní činnosti, které lze jednoduše začlenit do výuky i třídnických hodin a které podporují rozvoj dovedností důležitých pro budoucí život dětí. Zaměříme se na praktické situace, se kterými se učitelé setkávají, a na možnosti, jak do každodenní práce nenápadně vnášet prvky kariérového rozvoje. Vše bude propojeno s očekávanými výstupy revidovaného RVP ZV, ale v lehké a použitelně poradenské rovině – bez teoretického zatížení, s důrazem na přínos pro žáky, učitele i školu. Účastníci si většinu aktivit sami vyzkouší a odnesou si inspiraci, kterou mohou využít hned další den.

realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky ze ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop nabídne celou škálu témat a praktických ukázek pro třídní učitele, jak smysluplně a koncepčně přispět ke kariérovému rozvoji žáků. Třídní učitel totiž zná nejlépe své žáky, může se stát více neformálním parťákem na cestě rozhodování se o budoucí profesi či další vzdělávací cestě svým žákům a může být v tomto ohledu i podporou rodičům, kteří se na něho obrací jako na první kontaktní osobu. Zaměříme se také na vhodné způsoby komunikace a motivace žáků (nejen) v kariérových tématech. Dle zájmu účastníků zahrneme do programu praktické ukázky aktivit z témat: Efektivní učení, mapování kompetencí žáků, plánování a realizace cílů, práce se stresem, externí spolupráce (exkurze, výlety, projekty), práce s žákovskými portfolii. Vše v souladu a v návaznosti na očekávané výsledky učení dle revidovaného RVP ZV.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Škola dnes už není místem, kde vzdělávání končí – naopak je startovní čárou pro celoživotní učení. Ani kariéra není jednorázová volba, ale dynamický proces, který se vyvíjí po celý život. Tento workshop nabídne inspiraci, jak do výuky a poradenské praxe začlenit principy celoživotního kariérního rozvoje, které vycházejí z evropských trendů a přístupů platformy EPALE. Účastníci se seznámí s konceptem kariérní gramotnosti, tedy schopností učit se, adaptovat se na změny a plánovat další kroky v průběhu života. Praktická část ukáže, jak vést žáky k tomu, aby vnímali svou kariéru jako cestu, nikoli jednorázové rozhodnutí, a jak je připravit na přechody mezi vzdělávacími stupni i na trh práce. Účastníci si odnesou konkrétní nástroje a tipy, jak rozvíjet u žáků kompetence pro život a práci zítřka, a zároveň jak podporovat vlastní profesní růst.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Jak podpořit žáky, jejichž cesta k budoucnosti je plná překážek? Tento webinář vám nabídne praktické postupy, jak pracovat s žáky se specifickými potřebami – ať už jde o žáky se sníženými kognitivními schopnostmi, se zdravotním a duševním omezením. Cílem webináře je představit praktické nástroje a aktivity (např. práce s interaktivními technikami (role play), reflektivní techniky – psaní deníky, skupinová reflexe, SWOT analýza), které mohou kariéroví poradci začlenit do své praxe. Ukážeme vám, jak překonávat bariéry, zapojit rodinu i školní tým a najít cestu tam, kde se zdá být uzavřená. Přijďte se naučit, jak být oporou žákům, jejichž kariérní dráha není přímočará – protože i složitá cesta může vést k úspěchu.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Zajímáte se konkrétní techniky, které se zaměřují na práci s cíli? Práce s cíli je klíčovou dovedností v pedagogické, poradenské i koučovací praxi. Webinář představí tři osvědčené techniky – model GROW, strategii Walta Disneyho a princip SMART cílů – a ukáže, jak je využívat citlivě, smysluplně a bez zbytečného tlaku na výkon. Zaměří se na podporu motivace pro kariérní rozvoj žáků od snů a přání k cíli, k autonomii a realistickému plánování. Účastníci získají přehled, kdy a proč jednotlivé techniky použít a jak je přizpůsobit věku žáka, zralosti a konkrétní situaci v kariérovém poradenství nejen ve škole.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Účastníci se naučí porozumět příčinám projevům sebepoškozování, jeho motivaci, a především na to, jak efektivně intervenovat, aby se minimalizovaly negativní dopady tohoto jevu na dítě, jeho vzdělávací proces i mezilidské vztahy. Program klade důraz na rozvoj adaptivních copingových strategií a efektivní krizovou intervenci, a to jak v individuální práci s dětmi, tak při spolupráci s rodinami a dalšími odborníky. Dále se účastníci seznámí s osvědčenými metodami a technikami, jak pracovat s dětmi, které se sebepoškozují, včetně modelu „Osmi C záměrného sebepoškozování“, a získají praktické dovednosti pro prevenci šíření tohoto sociálně patologického jevu ve školním kolektivu.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví. Zaměřeno na děti a náctileté na základních školách.

Projektové dny jsou efektivním způsobem, jak intenzivně pracovat s kariérovým rozvojem žáků i při omezených možnostech školy. Nabízejí atraktivní formát, který propojuje školu s reálným světem, zapojuje aktivně pedagogy i žáky (příp. rodiče i odborníky z praxe). Na workshopu získáte konkrétní tipy a scénáře, jak projektový den naplánovat a realizovat přímo ve Vaší škole. Ukážeme si, jak využít různé metody učení, podpořit aktivní zapojení žáků a vytvořit prostor pro společnou reflexi. Naučíte se, jak propojit projektové dny s ŠVP a kariérovými kompetencemi, aby měly skutečný dopad. Odnesete si hotové návrhy, které můžete ihned použít. Workshop vychází z dlouholeté praxe lektorky a přinese inspiraci i praktické řešení pro každou školu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Poskytování kariérového poradenství ve škole je náročná, mnohovrstevnatá a často osamělá práce. Tento workshop nabízí bezpečný a podpůrný prostor, kde se poradci mohou zastavit, sdílet své zkušenosti a společně hledat nové pohledy na svou profesní roli. Pomocí vedené reflexe a skupinové práce se zaměříme na to, co poradce v jejich každodenní praxi posiluje, co je zatěžuje a jak o sebe mohou dlouhodobě pečovat. Věnovat se budeme také otázkám profesní identity – jak ji vnímají, jak se vyvíjí a jak ji mohou vědomě rozvíjet. Workshop je postaven na principech důvěry, otevřenosti a vzájemného respektu. Nabízí nejen úlevu a podporu, ale i konkrétní strategie, jak předcházet vyhoření a udržet si motivaci i v náročných obdobích. Posílený poradce je klíčovým prvkem kvalitního kariérového poradenství – a právě o tuto vnitřní sílu zde půjde především. Po workshopu je možné využít konzultace.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK. Navazovat bude možnost konzultace dle individuálních potřeb.