Chcete se zorientovat ve složitém světě daňových povinností a účetnictví právnických osob? Tento kurz vám poskytne komplexní přehled o správném stanovení základu daně a vedení zdrojového účetnictví dle aktuální legislativy. Naučíte se, jak upravit výsledek hospodaření a správně stanovit základ daně z příjmů právnických osob. Získáte přehled o výnosech osvobozených od daně a těch, které nejsou základem daně. Kurz vám také ukáže, jak efektivně využívat daňové úspory a slevy na dani a jak správně zaúčtovat povinnosti týkající se daně z příjmů právnických osob.

Tento kurz je určen pro účetní, daňové poradce a všechny odborníky, kteří se podílejí na správě daní a účetnictví právnických osob.

Cílem webináře je uvědomit si, že nevychováváme a neučíme děti, ale kluky a holky. Zákony komunikace jsou stejné u dívek i chlapců, ale způsob sdělení je jiný. Postoje k samostatnosti, u chlapců vázne tempo v práci s oblečením, vnímají najednou méně podnětů. Periferní vnímaní chlapců a dívek je jiné. Nebezpečí pubertální konzumace u chlapců. Je výraznější a proč. Jak mluvit podle typologie dítěte. Pochvaly pro chlapce jsou jiné. Chlapci postrádají gesta, mají odpor k opakovaným pokynům. Umět vychovávat chlapce znamená rozumět mužské psychice. PhDr. Pekařová v poradenství vychází z třiceti let praxe v klinické psychologii a přednáškových aktivitách pro pedagogy, širokou veřejnost a řídící pracovníky různých firem a školství. Je autorkou knih „Jak žít a nezbláznit se“ a „SOS“, které se pro velký zájem dočkaly osmého vydání.

Jedná se o 4hodinový webinář, rozdělen do 2 vyuč. bloků po 90 min., přestávka 30 min.

Účastníci budou seznámeni s chystanými změnami školského zákona v úpravě přijímání uchazečů na střední školy. Zmíněny budou i novinky z nové prováděcí vyhlášky. Podaktivita: Rozvoj klíčových kompetencí kariérového poradenství v oblasti řízení kariéry žáků a studentů. Cílovou skupinou jsou kariéroví poradci ZŠ a SŠ, výchovní poradci ZŠ a SŠ, pedagogičtí a odborní pracovníci (např. psycholog, speciální pedagog apod.) ZŠ a SŠ podílející se na rozvoji a realizaci kariérového poradenství ve škole, management škol.

Akce je realizována v rámci projektu iDZ JMK. Podaktivita: Rozvoj klíčových kompetencí kariérového poradenství v oblasti řízení kariéry žáků a studentů. Cílovou skupinou jsou kariéroví poradci ZŠ a SŠ, výchovní poradci ZŠ a SŠ, pedagogičtí a odborní pracovníci (např. psycholog, speciální pedagog apod.) ZŠ a SŠ podílející se na rozvoji a realizaci kariérového poradenství ve škole, management škol.

Seznámení s tématy - definice pojmů Klíčové kompetence pro práci s motivací Práce s motivací žáků Praktické nástroje pro práci s motivací Dosažitelné cíle jako prostředek udržení motivace Vliv motivace na předčasné odchody žáků Seminář bude interaktivní s aktivním zapojením účastníků, přednášen ve slovenském jazyce.

Akce je realizována v rámci projektu iDZ JMK. Cílem výuky je seznámit účastníky s tématem motivace žáků jako nástrojem prevence předčasných odchodů, naučit je pracovat s praktickými metodami pro práci s motivací. Pomocí nastavování dosažitelných cílů a konstruktivní zpětná vazbě si ukážeme, jak podpořit motivaci žáků.

Zveme vás na odbornou akci zaměřenou na vývojovou dysfázii – jazykovou poruchu, která může výrazně ovlivnit schopnost dětí komunikovat a tím i jejich vzdělávací proces. Během akce se podíváme na klasifikaci narušené komunikační schopnosti z pohledu praxe v prostředí škol a školských zařízení, a na to, jak správně podporovat děti s těmito problémy.

Zveme vás na odbornou akci zaměřenou na komplexní vývoj řeči a jazyka u dětí v předškolním věku. Získáte cenné informace o tom, jak neurovývojové faktory ovlivňují schopnost dětí komunikovat a jaké strategie učení jsou nejefektivnější v tomto důležitém období.

Připojte se k naší akci zaměřené na hluboký vhled do neurovývojových aspektů a efektivních strategií, které ovlivňují řečový a jazykový rozvoj předškolního dítěte. Během akce prozkoumáme klíčové faktory, které podporují správný vývoj řeči, motorických dovedností, percepce a symbolických funkcí. Důraz bude kladen na význam pohybových aktivit, které stimulují rozvoj řeči a komunikace – a to nejen v rámci verbální, ale i neverbální interakce. Účastníci se seznámí s osvědčenými metodami pro podporu kognitivního a jazykového rozvoje, které lze jednoduše aplikovat v předškolním věku.

Webinář seznámí účastníky s nápady a nástroji pro oživení výuky naukových předmětů. V úvodu se zamyslíme nad postavením naukových předmětů na školách a jejich budoucností. Lektor předá své zkušenosti se zaváděním volitelných předmětů na ZŠ. Představí činnosti spojené s uspořádáním vzdělávacích exkurzí, absolventských prací na konkrétní škole, oborových soutěží či konkrétními ukázkami z projektové výuky. Na semináři si ukážeme rozvíjení digitální kompetence v naukových předmětech. Lektor ukáže konkrétní nástroje do výuky př. umimeto.org, wordwall, Smart notebook, aktivity v prezentacích či elektronické učebnice. Seznámíte se s konkrétními nápady na využití virtuální reality, 3D tisku nebo umělé inteligence. Seminář je vhodný pro učitele I. st. (Prv, Vl, Pří) a II. stupně (D, Z, F, CH, Př, VO).

Seminář je vhodný pro učitele I. st. (Prv, Vl, Pří) a II. stupně (D, Z, F, CH, Př, VO).

Zajímá vás, jak efektivně hodnotit zaměstnance a vést hodnotící pohovory, které přinesou skutečný rozvoj? Na webináři se naučíte, jak efektivně hodnotit pracovníky, motivovat je a podporovat jejich dlouhodobý rozvoj. Poskytne vám konkrétní nástroje a tipy, jak správně hodnotit výkon, kvalifikaci a pracovní chování vašich zaměstnanců, a jak tuto zpětnou vazbu využít pro motivaci a zlepšení výsledků. Naučíte se, jak strukturovat hodnotící pohovory, poskytovat rozvojovou zpětnou vazbu a nastavovat SMART cíle, které povedou k lepší výkonnosti a spokojenosti vašeho týmu.

Webinář je určen pro ředitele a zástupce ředitelů škol všech stupňů i pro další zájemce, kteří se chtějí naučit efektivně hodnotit zaměstnance a zlepšit efektivitu a motivaci zaměstnanců prostřednictvím pravidelných hodnoticích pohovorů.

Seznámíme se s pojmy vizualizace a strukturalizace a bude vysvětleno, proč jsou tyto metody u dětí s MR (mentální retardací) a PAS (poruchou autistického spektra) důležité. Budou představeny jednotlivé ukázky vizualizací při běžných denních činnostech a vyučování. Webinář bude veden prakticky. Webinář je určen pro všechny zájemce o zmíněnou problematiku.

Cílem webináře je seznámit účastníky se specifiky práce s dětmi a žáky s PAS a MR a jak nejefektivněji použít metody strukturalizace a vizualizace.