Máte při prezentaci pocit, že vás tréma brzdí? Nebo chcete působit jistěji, zaujmout a přesvědčit své publikum? Dozvíte se, jak na: Příprava a strukturování prezentace – jak zaujmout od začátku do konce Neverbální komunikace – práce s hlasem, gesty a pohledem Techniky zvládání trémy a budování sebedůvěry Získání a udržení pozornosti i u dlouhých prezentací Jak přesvědčit publikum Jak reagovat na dotazy, námitky či případné manipulace ze strany publika?

Vzdělávací akce je určena pedagogickým pracovníkům všech stupňů škol a školských zařízení, kteří chtějí zlepšit své prezentační a komunikační dovednosti.

Stává se vám, že ve třídě čelíte chování, které je náročné, nepředvídatelné nebo dokonce agresivní? Nejste v tom sami – dnešní doba přináší do škol nové výzvy, ať už vlivem inkluze, změn ve společnosti nebo rodinném prostředí. Tento kurz vám nabídne praktické nástroje a strategie, jak takovému chování předcházet a jak s ním efektivně pracovat, když nastane. Naučíte se, jak nastavit pravidla, vytvořit bezpečné prostředí pro všechny žáky, zapojit rodiče a pracovat s individuálními výchovnými programy. Připravte se na interaktivní a prakticky orientovaný kurz, který vám pomůže zvládat náročné situace ve třídě s větší jistotou a klidem.

Kurz je určen všem pedagogům, kteří chtějí lépe zvládat náročné chování žáků a přispět k bezpečnému a respektujícímu školnímu prostředí.

Jak se připravit na to, že osobnostní a sociální výchova bude od roku 2027 povinným vzdělávacím oborem? Revidovaný RVP ZV přináší výraznou změnu – OSV se nově stává samostatným oborem s jasně stanovenými očekávanými výstupy učení. Pro školy to znamená nutnost přepracovat ŠVP, připravit pedagogy na výuku a správně začlenit tento obsah do výuky. Tento kurz nabízí praktický náhled na to, co tato změna obnáší: jaké jsou cíle výuky OSV, kdo ji má vyučovat, jak ji zařadit do školního vzdělávacího programu a jaké výzvy či rizika mohou nastat.

Akce je určena pedagogům a vedení základních škol (1. a 2. stupeň), kteří se podílejí na tvorbě ŠVP, výuce OSV nebo zavádění kurikulárních změn dle revidovaného RVP. Kurz je prakticky zaměřen a nabízí konkrétní doporučení, jak nově pojatý obor OSV efektivně začlenit do školní praxe.

Jak úspěšně vést tým, ve kterém převažují ženy, a zároveň si udržet respekt i důvěru? V každém týmu se skrývá jedinečný potenciál – a u ženského kolektivu to platí dvojnásob. Tento webinář vás vybaví praktickými nástroji, jak jako lídr nebo manažer vytvořit zdravé, motivující prostředí, kde mohou ženy růst, spolupracovat a podávat špičkové výkony. Naučíte se, jak efektivně komunikovat, rozpoznat silné stránky jednotlivkyň, zvládat konflikty a proměnit týmovou různorodost v konkurenční výhodu. Vedení ženského týmu může být inspirativní výzvou – a my vám ukážeme, jak ji zvládnout s nadhledem, respektem i výsledky.

Akce je určena všem vedoucím pracovníkům, kteří vedou (nebo se připravují vést) týmy s převahou žen.

Jak studentům vysvětlit, co znamená finanční gramotnost, a proč je tak důležitá pro jejich budoucí život? Webinář nabídne metodický vhled do tématu finanční gramotnosti jako průřezového tématu současného vzdělávání a otevře témata, která se často ve škole opomíjejí – zejména zadlužení a exekuce. Účastníci se seznámí s aktuálními standardy finanční gramotnosti, přehledem témat vhodných pro výuku, a konkrétními výukovými nástroji, které lze snadno integrovat do různých předmětů. Představeny budou praktické příklady aktivit pro žáky, jako jsou projektové dny, videa, hry a pracovní listy – s důrazem na využitelnost v běžné školní praxi. Účastníci získají přehled o právním rámci exekučního řízení, nejčastějších příčinách zadlužení mladých lidí, a o možnostech řešení. Důraz bude kladen na to, jak toto náročné téma uchopit citlivě a přitom prakticky ve výuce.

Webináře tvoří dvoudílný vzdělávací celek zaměřený na rozvoj finanční gramotnosti u učitelů středních odborných škol. Účastníci získají přehled o možnostech implementace finanční gramotnosti do výuky a osvojí si témata, která odpovídají aktuálním vzdělávacím standardům. Webináře na sebe obsahově navazují a společně tvoří ucelený pohled na finanční vzdělávání pro 21. století.

Každé dítě je jiné – a právě v tom spočívá výzva i krása práce učitele. Jak ale nastavit výuku tak, aby respektovala individuální potřeby, zájmy a tempo učení všech žáků? Webinář Individualizace ve vzdělávání: Jak efektivně diferencovat výuku podle potřeb a zájmů dětí nabídne inspiraci i konkrétní nástroje, jak na to. Účastníci získají jasný přehled o principech individualizace a jejich vztahu k inkluzivnímu vzdělávání. Seznámí se s praktickými způsoby, jak diferencovat výuku, pracovat s portfoliem nebo zpětnou vazbou, a uvidí příklady z pedagogické praxe, které ukazují, co skutečně funguje. Každý si navíc odnese vlastní plán malých kroků, jak začít individualizaci rozvíjet ve své třídě či školce – od konkrétních metod až po postupy, které podpoří spolupráci a zapojení všech dětí.

Vzdělávací akce je určena učitelům mateřských škol, učitelům základních škol, asistentům pedagoga a školním poradcům, kteří hledají praktické cesty, jak více přizpůsobit výuku individuálním potřebám žáků. Webinář probíhá online prostřednictvím platformy MS Teams.

Co přináší revize RVP v předškolním vzdělávání a jak ji smysluplně promítnout do každodenní praxe? Změny v RVP kladou důraz na vnitřní motivaci dětí, tvořivé myšlení a individuální přístup. Tento webinář vás provede hlavními principy revize a nabídne konkrétní návody, jak je převést do školního vzdělávacího programu i třídního vzdělávacího programu. Budete schopni vysvětlit základní principy revidovaného RVP PV a aplikovat požadavky revidovaného RVP PV do praxe v MŠ, aktivně se spolupodílet na tvorbě ŠVP PV své školy a vytvářet třídní vzdělávací program své třídy.

16 hod. webinář je určen pro pedagogy MŠ, kteří chtějí plánovat kvalitní, smysluplné a moderní předškolní vzdělávání a je rozdělen do čtyř termínů: 1. termín: 9. února 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 2. termín: 23. února 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 3. termín: 16. března 2026 (13:00 - 16:30 hod.), 4. termín: 23. března 2026 (13:00 - 16:30 hod.),

Poznáte, kdy je dítě „jen“ smutné a kdy už volá o pomoc? Mnohé děti procházejí náročnými životními situacemi, které hluboce ovlivňují jejich chování, prožívání i vztahy ve škole. Rozvod, úmrtí, násilí, šikana, nemoc… I když se navenek snaží vše zvládat, uvnitř volají o pomoc. Právě pedagog může být tím, kdo zachytí první varovné signály a nabídne dítěti bezpečný prostor a citlivé vedení. Na webináři získáte znalosti o typech náročných životních situací, naučíte se rozpoznávat signály, že dítě potřebuje podporu. Osvojíte si techniky a způsoby komunikace a naučíte se, jak spolupracovat s rodiči a dalšími odborníky při podpoře dítěte.

Webinář je určen pro pedagogy škol a pro všechny, kdo chce být dítěti v krizové situaci oporou, umět s ním citlivě komunikovat a zároveň si udržet vlastní stabilitu a profesní jistotu.

Objevte efektivní metody, jak zařadit vyhledávání informací do výuky teoretických předmětů. Naučte se vést žáky k vyhledávání, vyhodnocování a používání informací z různých zdrojů, což přispěje k rozvoji jejich klíčových kompetencí. Tento program vám poskytne praktické nástroje a techniky, které můžete okamžitě aplikovat ve své výuce.

Jak mohou komunikovat děti, které nemluví? Praktický webinář vás provede světem alternativní a augmentativní komunikace (AAK). Seznámíte se s metodami jako je VOKS, Znak do řeči, Makaton či Baby signs, nahlédnete do možností využití počítačové techniky a inspirujete se skutečnými kazuistikami dětí, kterým AAK otevřela cestu ke světu. Naučíte se, jak vybrat vhodnou metodu podle typu postižení, a zjistíte, co opravdu funguje v praxi.

Webinář je určen pedagogům, asistentům a odborníkům, kteří chtějí pomoci dětem najít jejich vlastní způsob vyjádření.