Chat4EFL: AI ve službách výuky angličtiny

Vzdělávací institut pro Moravu je od března 2025 zapojen do projektu Erasmus+ KA2 Kooperativní partnerství s názvem Využití chatbotů s umělou inteligencí pro personalizovanou výuku angličtiny jako cizího jazyka s ohledem na studenty s různorodými potřebami.

Projekt se zaměřuje na to, jak mohou chatboty využívající umělou inteligenci podpořit inkluzi a personalizaci ve výuce anglického jazyka. Jedním z prvních kroků projektu bylo mapování reálného využívání AI chatbotů ve výuce angličtiny jako cizího jazyka včetně průzkumu mezi 176 učiteli angličtiny v partnerských zemích doplněného o národní fokusní skupiny s pedagogy z Řecka, Lucemburska, Rumunska a Česka.

Z šetření vyplynulo několik klíčových zjištění:

Učitelé vnímají AI chatboty jako užitečné, zejména pro plánování výuky, diferenciaci a aktivní zapojení žáků.
Mnozí již nástroje AI používají, často však bez systematické podpory.
Velký zájem je o využití AI pro inkluzivní a personalizovanou výuku.
Pedagogové vnímají nízkou míru jistoty, nedostatek metodického vedení a obavy týkající se etiky, přesnosti či plagiátorství.

Tyto poznatky se staly základem pro návrh komplexního programu přípravy učitelů, který bude zahrnovat o-nline webináře, mezinárodní prezenční školení a certifikovaný on-line kurz. Srdcem projektu je výuková platforma Chat4EFL navržená speciálně pro školní prostředí. Na rozdíl od běžných univerzálních nástrojů AI je tato platforma vytvořena s jasnými pedagogickými cíli a umožňuje učitelům mít nad procesem výuky plnou kontrolu.

Chat4EFL platforma například nabízí:

Grammar Agent – gramatika krok za krokem

Tento nástroj umožňuje vytvářet cílená gramatická cvičení podle zvoleného tématu a jazykové úrovně. Studenti získávají okamžitou zpětnou vazbu a mohou si problematické jevy opakovaně procvičovat.

Flashcard Agent – vizuální podpora slovní zásoby

Agent generuje vizuální kartičky se slovní zásobou a krátkými popisy. Tento nástroj je přínosný zejména pro mladší žáky, vícejazyčné třídy či žáky se specifickými vzdělávacími potřebami.

Platforma také umožňuje sledovat proces učení – zaznamenává opakované chyby, obtížná cvičení i způsob práce studenta. Učitel tak získává cenná data pro cílenou podporu. Důležitou výhodou je jednoduché a uživatelsky přívětivé rozhraní platformy. Uživatelé nemusí vytvářet složitá zadání – stačí zadat téma, jazykovou úroveň a požadovaný počet aktivit. Systém následně automaticky vygeneruje odpovídající výukový obsah.

Paralelně s testováním a optimalizací platformy probíhá příprava vzdělávacího programu, který učitelům pomůže AI nástroje efektivně, bezpečně a eticky začlenit do výuky. Realizovány budou nejprve tři webináře

Úvod do nástrojů umělé inteligence pro výuku cizích jazyků
Seznámení s platformou Chat4EFL
Inkluzivní vzdělávání a personalizované učení s umělou inteligencí

Následně se pak v Brně ve VIM uskuteční v termínu 16.–17. 9. 2026 prezenční vzdělávací akce. Webináře i prezenční školení jsou v rámci projektu poskytovány zdarma.